특수교육/슬기로운생활/초2 대상/지도안/약안

소개글

초등학교 2학년 특수교육대상자 학생들을 대상으로 작성하였으며 단원은 슬기로운 생활 '1. 우리 집에 놀러 와!' 입니다.

본시 주제는 '겨울과 봄 풍경의 차이를 알고 표현하기'입니다.

동기유발과 활동에서 사용하는 영상은 검색으로 관련한 자료를 찾으실 수 있습니다. 또한 활동 중 사용하는 사진들은 검색으로 적절한 사진을 찾아 사용하시면 됩니다.

수업자, 일시, 대상, 시간 분배 등 비워진 곳은 적절하게 채워서 사용하시면 됩니다.

교과 : 슬기로운 생활
단원 : 1. 우리 집에 놀러 와!
본시주제 : 겨울과 봄 풍경의 차이를 알고 표현하기
활동1 : 겨울과 봄 풍경 비교하기
활동2 : 겨울과 봄 풍경 꾸미기

목차

없음

본문내용

본시 주제
겨울과 봄 풍경의 차이를 알고 표현하기

선수 학습 능력
가. 봄에 볼 수 있는 가족의 모습을 관찰할 수 있음. 문장 수준으로 말할 수 있음.
나. 봄에 볼 수 있는 가족의 모습에 관심을 가짐. 단어 수준으로 말할 수 있음.
다. 봄에 볼 수 있는 가족의 모습에 관심을 가짐. 교사가 제시하는 것을 찾아 손가락으로 가리킬 수 있음.

학습 목표
겨울과 봄 풍경을 보고 각각 어떤 모습인지 문장 수준으로 말하고 풍경을 자유롭게 표현할 수 있다.
겨울과 봄 풍경을 보고 각각 어떤 모습인지 단어 수준으로 말하고 풍경을 자유롭게 표현할 수 있다.
겨울과 봄 풍경의 차이에 관심을 가지고 풍경을 자유롭게 표현할 수 있다.

<중 략>

전시학습상기
• 다양한 봄음식에 대해 질문하기
• 질문을 듣고 자유롭게 대답하거나 표현하기
* 제철 음식(봄나물, 해산물 등)에 대해 상기시킨다.

학습동기유발
• ‘봄이 왔어요’ 동영상 제시하기
• 동영상에 관심을 기울이며 보기
• 동영상 (봄이 왔어요)

참고 자료

없음