슬기로운생활 지도안(약안) 1-1-4. 건강하게 생활해요 5차시

목차

1. 단원
2. 학습주제
3. 학습목표
4. 예습적과제
5. 학습활동과정
6. 형성평가 계획
7. 판서계획

본문내용

1. 단 원 : 1-1-4. 건강하게 생활해요(5/6)
2. 학습 주제 : 즐겁게 생활하는 방법 알기
3. 학습 목표
◦즐거웠을 때와 화났을 때의 차이점을 알 수 있다.
◦즐겁게 생활할 때의 좋은 점을 말할 수 있다.
◦일상생활 속에서 화내지 않고 즐겁게 생활하려는 태도를 지닌다.

< 중 략 >

전시학습 상기하기
T1, 운동을 하면 기분이 어떤지 말해볼까요?
S1, 기분이 좋습니다.
S2, 힘들지만 재밌습니다.
학생들에게 운동의 긍정적 측면을 강조한다.
학습동기 유발하기
T2, (표정이 어두운 아이의 사진을 보여주며) 친구의 표정이 어떤지 말해볼까요?
S3, 표정이 좋지 않습니다.
S4, 화가 난 것 같습니다.
T3, (표정이 밝게 바뀐 사진을 보여주며) 친구의 표정이 어떻게 바뀌었는지 말해볼까요?
S5, 밝게 웃고 있습니다.
S6, 기분이 좋아진 것 같습니다.
PPT자료(어두운 표정과 밝은 표정의 사진)
어떻게 친구의 표정이 바뀌었는지 생각해 보게 하여 공부할 문제를 이끌어낸다.
공부할 문제 파악하기
T4, 선생님이 보여준 자료로 보아 이 시간에는 어떤 공부를 하면 좋을지 말해볼까요?
S7, 밝은 표정을 짓는 방법을 배우면 좋겠습니다.

참고 자료

없음