포함하는 학습네트워크에 대한 연구적 관심이 증가하고 있으며많은 학자들이 인적자원개발 측면에서 고등교육중심의 산학연계, 일과 학습의 중요성,노동시장의 요구에 부합하는 학습프로그램의 질 ... 여섯째, 인적자원개발기관과 정부사이의 긴밀한 파트너십구축은 고등교육을 중심으로 한 인적자원개발을 위한 학습네트워크의 필수조건임을 인식하여야 한다. ... 두 번째로, 고등교육을 통하여 어떻게 효과적인 인적자원개발을 위한 학습네트워크를 구축하여 활용하고 있는가에 대하여 알아보기 위하여 영국의 학습기술원과 지역개발원의 사례와 싱가포르의
네트워크와 멀티미디어적인 특성을 가진 웹기반 가상학습에 객관주의적 교수설계 원리, 구성주의적 입장을 반영하는 문제중심학습, 그리고 동기원리들이 웹교재를 설계하는데 어떻게 사용될 수 ... 이를 토대로 본 연구에서는 E 대학교에서 학부과목을 개설한 인터넷 강좌인 K과목을 사례로 교재설계원리가 실제로 어떻게 적용되었는지를 객관주의, 구성주의, 동기의 원리를 중심으로 분석하고 ... 본 연구는 웹기반 가상학습에서의 교재설계원리와 운영방안을 위한 이론과 원리가 어떻게 실제의 웹기반 수업에 적용되었는지에 대한 사례를 분석함으로써 미래의 웹기반 교재개발을 위한 지침을
스마트 시대라는 기술 중심적, 사회적 변화와 더붙어 부각되는 것은 ‘상상력의 시대’이다(김동윤, 2010; 정필운, 2011) 이에 테크놀러지 만능시대에 오히려 인간의 창의력, 상상력과 ... 같은 감성적, 정의적 요소는 교수 학습환경의 중요한 요소로서 두각되 어 다양한 모색과 연구가 이어지고 있다 예를들어, 일반교과에 문화예술활동을 접목한 교과통합방식(강인애 · 설진성
) 대학과 캐나다 UBC(University of British Columbia)의 사례를 실제 수업 활동 중심으로 집중 분석하여 구체적인 시사점과 아이디어를 추출해내기 위한 목적으로 ... 지금까지는 운영자 및 교수자 입장에서의 거시적인 벤치마킹 수준의 연구들은 다수 이루어져 왔으나, 실제로 그러한 사례들이 학습자의 입장에서 볼 때 어떠한 교수-학습 전략 등으로 질 관리를 ... 해외 사례들을 살펴보면, 성공의 관건은 교육의 질과 수익이라는 양 측면에서 모두 효과를 거두는 데 있음을 알 수 있다.
결혼과 가족의 의미에 대해 학습한 내용을 정리하여 자신의 경험을 중심으로 결혼과 가족의 의미에 대해 서술하고, 현재 미혼인 성인 남녀의 사례와 비교하여 보고서를 작성하시오. ... 본론 1) 결혼과 가족의 의미 2) 나의 경험으로 본 결혼과 가족 3) 실제 사례 4) 결혼과 가족에 대한 의견 (사례와 비교, 나의 의견) Ⅲ. 결론 마치면서 Ⅳ. ... 그러더니 끝으로 한 말은 혹시나 자신이 결혼을 계속 안하게 되더라도, 상관이 없을 것 같다는 말이었다. 4) 결혼과 가족에 대한 의견 (사례와 비교, 나의 의견) 사례에서 볼수 있었던
일본에서는 1948년에 「아동복지법」이 제정되었으며, 이 법률에근거하여 가정이 아닌 아동복지시설을 통한 아동 및 청소년에 대한복지서비스의 제공이 이루어지기 시작하였다. 이 법률에서는 아동복지시설로서「아동관(兒童館)」의 설치를 규정하고 있으며, 아동관은지역사회에 있어 아..
오늘 날 한국 대학교육 전반에 걸쳐 가장 큰 과제는 전인적 성장과 창의성 고양, 그리고 소통 능력 강화와 공동체 정신의 체화(體化)일 것이다. 그 중에서도 교양교육은 고등학교까지의 주입식 교육과 치열한 경쟁에서 살아남기 위해 학생들이 제2의 천성처럼 몸에 익혀버린 타율..
이 연구는 서울시교육청에서 실시하고 있는 학습부진학생 전담강사의 지도효과를 지도 유형에 따라 비교해 본 것이다. 주요 분석 결과를 정리하면 다음과 같다. ... 전술한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 전담강사의 수업 중 지도를 활성화시킬 필요가 있다는 것과 학습부진학생에 대한 조기 개입의 필요성이 있음을 제언하였다.
실시한 사례연구이다. ... 통신망기반 협동학습은 통신망 공학을 기반으로 학습자가 학습과정에 적극적으로 참여하여 자신이 필요로 하는 지식을 재조직하고 창출할 수 있는 적극적, 창의적, 협동적인 학습을 가능하게 ... 통신망을 이용한 초기의 협동학습형태의 연구는 단순히 자료를 검색하는 것에서 동료간의 협동을 수행하는 협동학습이었으나 진정한 협동학습이란 검색한 자료로부터 동료와의 토론을 통하여 자신의
그 결과 학습자는 수업 참여 후 높은 만족도를 보였고, 학습효과로서는 본래 목적하였던 수업의 학습 목표를 충족시킴을 알 수 있다. ... 결론적으로 본 연구에서 디지털 오브제를 활용한구성주의 수업은 시대적 변화에 따른 교육환경과 학습자의 학습형태의 변화에 대한요구를 충족시킬 수 있음을 알 수 있었다. ... 본 연구는 박물관의 디지털 오브제를 활용한 구성주의 수업을 설계․적용하였고,그 결과 수업의 만족도와 학습효과를 분석함으로써 새로운 박물관과 학교연계 교육의한 방향을 제시하고자
본 연구 결과는 집단 학습상담이 학생들의 학업 편차를 해소하고 자기 주도적 학습자로 자신의 학업 역량을 향상시키 는데 효과적임을 확인하였다. ... 대학의 입시전형의 다양화로 인하여 학생들의 학업 역량과 성취 수준에 편차가 점차 커지고 있기 때문에 대학공부를 수행하는 데 필요한 기초학력의 부족 등으로 인하여 대학공부의 부적응한 사례가 ... 본 연구는 학부생이 겪는 학업 문제를 해결하고 자신이 가진 학업 잠재력을 극대 화하여 성공적인 대학공부 수행할 수 있도록 지원하고자 집단 학습상담 프로그램을 개발하였다. 10명의 학생을
The purpose of this study was to investigate the effects of case-based learning (CBL) on learning motivation and learning satisfaction of nursing stu..
교사학습공동체 기반 연수 정착과 확산을 위해서 교사의 자발성을보장하면서 교육청이나 국가 차원에서 교사학습공동체 연수를 교사의 학습과 역량강화를 지원하는 체제로서 적극적으로 활용하여야 ... 교과연수년 직무연수는 교과교육연구회나 교사모임 같은교사학습공동체 역량을 기반으로 하여 교사가 주도적으로 연수를 기획하고 운영하는 연수로서 교사학습공동체 구축을 목적으로 삼고 있다. ... 또한 교사로서 반성과 성찰이 일어나며, 연수 종료 후에도 교사학습공동체 활동을 지속하면서 교사로서의 경험과 지혜를 공유하였다.
이때 비형식학습에 대한 분명한 이해와 함께 테크놀로지가 비형식학습 상황에서 학습자를 어떻게 지원할 수 있는지에 대한 충분한 이해를 바탕으로 학습환경 설계가 이루어져야 한다. ... 비형식학습을 촉진하기 위해서는 첫째, 특정 주제와 교과과정은 없지만 학습이 일어날 수 있도록 구별되는 형태의 학습공간이 설계되어야 한다. ... 셋째, 학습자가 학습의 도구로 사용하고 표현하는 텍스트, 사진, 동영상 등의 자원들을 목적에 맞게 확대해야 한다.
이에, 고등교육 학습기회의 소외 등으로 학업을 이어갈 수 없었던 여성들이 이제는 학점은행제의 중요한 교육 주체가 되고 있다는 것을 감안해 볼 때, 중년 여성 학습자들을 대상으로 학점은행제 ... 따라서 본 연구는 1998년 3월 학점은행제가 실시될 때부터 평가인정을 통해 학습과정을 운영해온 서울시 소재 A대학 부설 평생교육원의 중년 여성 학습자들을 대상으로 학점은행제 참여과정과 ... 또한 졸업 취득 학점을 상향 조정하는 방안 등을 마련하여 학습자들이 충분히 수업내용을 습득하고 전공자로 성장할 수 있도록 하는 제도가 마련되어야 한다.
생활금융교육 사례를 평가하여, 효율적 성인학습자 대상의 금융교육효과가 구현될 수 있도록 그 방안을 모색해 보고자 한다.연구결과, 우리의 금용교육은 한정적 특정계층을 대상으로 금융교육이 ... 금융교육 기관 간의 교육 관련 데이터베이스를 공동구축하여성인학습자를 위한 효율적 금융교육을 마련해야 한다. ... 소득수준 상승 및 소득 격차 확대, 신용사회 및 모바일의 진전 등으로 다양하게 야기되는 금융상황 하에서 금융거래 위험을 사전에 예방하고,위험으로 발생하는 가계 부담을 줄이기 위한 성인학습자
최근에는 100만이상의 구독자를 가지는 유튜브를 지상파에서 프로그램을 모방하는 사례까지 도 발생하고 있습니다. ... 최근에는 100만이상의 구독자를 가지는 유튜브를 지상파에서 프로그램을 모방하는 사례까지 도 발생하고 있습니다. ... 학습자는 본인이 100만 구독자를 가진 유튜버라면 어떤 분야의 내용을 주요 구성으로 운영할 것인지 이유와 의견을 제시바랍니다.
우리나라의 소외된 영재를 이해하기 위한 노력의 일환으로 질적 사례연구 기법을 적용하여가난하고 신체적 아픔이 있는 과학영재의 학습 특성과 전술에 대해 알아보았다. ... 이를 위해연구 현장인 주말 물리교실을 중심으로 참여관찰을 했고, 참여자와 참여자의 어머니, 초등학교 5학년 때 담임교사와 면담을 진행하였다. ... 그 결과, 참여자의 학습 특성은 내적동기와 열등감에서 기인하는 ‘능동적인 학습’과 배척된 관계 속에서 드러나는 ‘배움을 향한 몸부림’으로 정리할 수 있었다.