가능할 것 같은 일들을 작성해 보도록 지도한다. · 정보 기술로 인해 생겨나는 윤리적 문제를 예방하기 위한 방안을 찾아보도록 지도한다. · 순회지도 한다. · 학습 안내를 경청한다 ... 동영상, PPT 학습목표제시 1‘ · 판서를 통해 학습 목표를 제시할 동안 오늘 배울 내용을 확인하도록 지도한다. · 학습 목표를 다 함께 따라 읽도록 지도한다. · 교과서에서 배울 ... 내용을 읽어본다. · 학습 목표를 큰 소리로 따라 읽는다.
학생들의 능력과 흥미 등 개인차를 고려하여 지도한다. 6. 학생의 지적 호기심과 학습 동기를 유발할 수 있는 발문하고, 개방형 질문을 적극적으로 활용한다. 7. ... 실험의 목적과 방법을 이해하고 실험을 수행할 수 있도록 지도한다. 10. 실험하기 전에 실험실 안전 수칙을 확인하여 준수하고, 사고 발생 시 대처방안을 미리 수립한다. ... 컴퓨터를 활용한 실험, 인터넷, 멀티미디어 등을 적절히 활용한다. 8.
지도의 순서를 체계화할 수 있을 뿐 아니라, 학생들의 독서에 관련한 인지적·정의적 특성을 반영하여 적합한 독서지도방안을 마련할 수 있기 때문이다. ... 즉 교사는 형성 평가의 결과를 바탕으로 학생들에게 개별 맞춤형의 독서지도방안을 계획하고 수업을 통해 실현할 수 있다. ... 문항의 지문을 활용할 수 있다.
개념설명이 필요한 부분에서는 학생들의 이해력 증진을 위해, 교사의 발문을 적극적으로 활용한다. ○. ... 정보화시대에 나타나는 문제들과 이에 대한 해결방안을 제시하는 부분에서는 모둠별 토론활동을 활용한다. ○. ... 소단원 : 2) 정보화에 따른 변화 2 본시 학습지도상의 유의점 ○. 수업에 집중할 수 있도록 PPT, 사진자료 등을 활용한다. ○.
진행과정에서 교사는 어떤 목표를 가지고 감상 활동을 계획할지, 질문은 어떤 것으로 하여 감상 단계를 구성할 것인지, 어떤 방법으로 감상 자료를 제시할 것인지 지도방안을 생각해 보아야 ... 첫째, 기호학, 미학, 사회문화적 측면의 발문은 미술작품을 보고 느끼는 것에서 보고 읽는 미술로의 전환을 시도하는 발문을 사용하는 것을 의미한다. ... 명화 감상 활동은 기본적 발문, 예술의 요소, 예술의 원리에 기초한 명화 감상의 실제가 있다. 미술관을 활용한 감상이 있고, 생활속에서도 미술을 감상할 수 있다. 4.
를 제재로 하여 창의적 읽기를 지도하는 발문을 제시할 것. 단, 독서 전 글에 대한 사전 예측과 읽기 목적을 고려하여 읽을 수 있도록 하는 내용을 포함할 것. 2. ... 글에 제시된 필자의 해결방안을 대체하거나 보완하며 읽을 수 있다. 학습 단계 교수? ... 학습 지도안 단원명 2. 독서의 방법 (5) 창의적 읽기 차시 1-2 학습 목표 1. 글에 반영된 필자의 관점을 파악할 수 있다. 2.
문답식 수업에서 교사는 학습 내용과 관련하여 학생들의 비판적 사고력을 신장시킴으로써 학생 스스로 도덕 문제의 해결 방안을 찾도록 돕는 발문들을 던져야 한다. ... 이때 문답법은 교사와 학생, 학생과 학생 사이에서 발문을 하고 이에 응답하는 것이지만 대체로 우리가 문답법을 논할 때는 교사는 발문하고 학생은 답변하는 수업 형태를 염두에 두게 된다 ... 책을 읽고 교사의 질문에 답변한다. ?학습지에 교사의 설명을 적는다. ?문답범 ?강의법 10 판서 전개 (Ⅲ) 학습활동전개 다. 도덕적 성찰의 이유 ?
단, 수업 내용을 공부하는 용도로만 활용하도록 주의한다. - 순회지도를 하며 모든 학생들이 정보 탐색 및 모둠학습에 집중하도록 지도한다. ◇ 각 모둠의 대표가 탐색한 내용을 발표한다 ... 차시 예고 ◇ 차시 학습 내용 부분에 대하여 간단히 설명하고 교과서를 읽어오도록 안내한다. - 주생활과 관련된 안전사고의 예방 및 대처 방안 - PPT ... . - 청소년의 건강을 위협하는 원인과 해결 방안 동기유발 ◇ 교과서 312페이지의 ‘서울 쥐와 시골 쥐 이야기’를 읽고 누구의 주거 환경이 더 좋다고 생각하는지, 그 이유를 자유롭게
도서 “오늘도 약을 먹었습니다”를 읽고 해석적, 선택적 발문 등을 만들어 모둠원과 독서토론을 진행함. ... 현재 플라스틱 규제가 소비단계에 치우쳐 있음을 문제로 인식하고 해결방안으로 포장재나 충전재의 바이오 플라스틱 사용 확대, 플라스틱 분해 효소 활용 지원, 마이크로 비즈 생산 규제 등 ... 의학 관련 동아리 세특 기재 예시 2 동아리 회장으로서 전반적인 동아리 활동을 이끌어가는 지도력과 책임감을 지님.
실생활에서 찾아볼 수 있는 배움목표, 활용방안 등을 함께 언급함으로써, 배움의 필요성을 느끼도록 하겠습니다. 더 나아가, STEAM 교육을 하도록 하겠습니다. ... 요즘 제가 읽고 있는 책은 “승승장구 학급경영”이라는 책입니다. 이 책에서 제가 미처 경험해보지 못한 새 학기 경영 방법, 학생들과의 관계 등에 대해서 배우고 있습니다. ... 교사가 전달하는 수업보다는 학생이 지식을 발견하는 수업, 질문이 아닌 발문을 통해 학생들의 생각을 일으키는 수업, 더 나아가 학생들이 스스로 질문을 만들고 대답하는 하부르타 수업을
또한 교사는 발문을활용하여 미리 영유아와 나눌 대화를 준비하고 놀이를 확장할 수 있도록 유도할 수 있으며, 이를 통해 영유아의 창의적인 사고도 촉진할 수 있다. ... 갱신기에 접어든 교사는 강습회 및 연수에 참가하고 자기장학의 방법으로 전문서적을 읽는다. 또한 대학원에 진학하기도 한다. ... 활용할 수 있다. 2.
[ 한국 근현대사과 ] 문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도방안 1. ... 교과 지도 개선방안에 대한 탐구 가. 전통적인 강의식 수업을 탈피하고 학생 중심의 소집단 탐구학습의 수업 모형으로 개선이 요구되고 있다. ... 계획 등) 둘째 중요성이 떨어지는 부분은 과감히 생략하거나 읽기 자료를 제공하여 학생 스스로 학습하도록 교재의 재구성이 필요하다.
학생들의 배움에 도움이 되도록 교사는 어떤 발문을 하였나요? 3. 오늘 수업에서 지도하기 어려웠던 부분은 무엇이고, 어떻게 해결방안을 제시했나요? 2016(초등특수) 1. ... 학생과 학생 간 학생과 교사의 의사소통을 위해 어떻게 지도하였는가? 3. 제일 교수하기 어려웠던 학생은 누구이며, 이 학생을 현장에서 어떻게 지도할 것인가? ... 수업나눔이 어떤 영향을 주었는지 말하고, 이를 앞으로 동료교사와 어떻게 활용할 것인지 말하시오. 4.
예문 1 학교생활 중에 어려운 점을 말하고 서로 해결 방안을 함께 토의하는 회의를 이끎. 학급 규칙을 친구들과 자율적으로 정하면서 자율성과 지도력을 기름. ... 라는 발문에 대해 기준 미달 시 낙오시키는 평가제도에 아쉬움을 표하며, 그런 학생이 있다면 교육 활동의 의의를 살려 대처해보겠다고 해결책을 제시함. ... 또한 스토리텔링 수업 모형을 직접 구안하고 이를 친구들과 협업 과제로 활용해봄.
교사의 발문에 적극적으로 대답하고 주어진 과제를 성실하게 수행함. 매시간 진로활동을 통해 배우고 느낀 점을 꼼꼼하게 정리하여 배움을 자신의 성장에 주도적으로 활용함. ... 이에 따라 비지도 학습보다 지도학습 모델이 적절함을 설명함. 주어진 문제를 컴퓨팅 시스템을 활용하여 문제를 이해하고 분석하여, 창의적으로 해결하려는 능력이 뛰어남. ... 관련된 기사를 읽고 글을 작성하였으며, 우리나라 운동선수와 관련된 병역특례법을 중심으로 문제점과 해결 방안에 관한 본인의 생각을 정리하여 논리적으로 주장함.
도서 박한솔의 ‘오늘도 약을 먹었습니다’를 읽고 해석적, 선택적 발문 등을 만들어 모둠원과 독서토론을 진행함. ... 토론 시 제시한 다양한 근거 중 하나로 동물이 아닌 컴퓨터로 시뮬레이션하는 방안의 한계점에 관해 이야기하며 찬성 측의 설득력을 높임. ... 진단키트 중 항원 항체 검사법을 활용한 검사 방법을 특이적 방어작용과 연계하여 설명함.
‘논술의 창의성’은 적용과 응용력, 활용 능력을 포함한다. 문제 상황에 대해 해결 방안을 제시하고 자료나 사례에 대한 해석과 설명을 제시하는 것이 포함된다. ... 발문에 충실한 정도와 제시문을 얼마나 활용할 수 있는지와 자료를 해석하는 능력을 말한다. ... 요약은 지도의 축척을 다르게 한다는 것으로 비유할 수 있다.
토의 : 공동의 관심사가 되는 특정 문제에 대하여 바람직한 해결 방안을 찾기 위해 구성원들이 협력적으로 의견을 교환하는 대화 형태 ? ... 학생 발문에 대하여 반응하는 역할을 잘 하려면 ① 학생의 발문을 구체화하라. ② 대화 주제를 초점화하라. ③ 복잡한 질문은 단계적으로 하라. ④ 학생의 발문을 수업 내용과 연결시켜라 ... 지도- 교사는 적절한 자료를 제공 - 학습자가 적극적으로 학습에 참여할 수 있도록 유도하는 것이 필요 과정 주요 활동 문제 확인하기 - 동기 유발 - 학습 문제 확인하기 - 학습의
