또한 서술형에서의 맞춤법 오류를 줄이기 위해 자투리 시간에 맞춤법 연습을 하여 성적향상에 이바지함. ... 모둠 대표로 나와 공익광고에 대해 발표를 하였으며 이를 통해 적극적이고 뛰어난 지도력을 보임. ... 폭넓은 영역에 독서를 하며 읽은 책을 평가하고 비평하기를 즐기며 이로 인해 독해력과 논리력이 향상되었음.
독후감에서 간간이 틀린 맞춤법이 눈에 띄었으나 모든 문장을 완결지었고 느낀 바를 명확히 제시하였다. ... 아동기에는 공식적인 교육의 결과로 문자언어, 발표능력과 문법능력, 독해능력의 발달이 현저하게 일어나게 된다. ... 아동기의 또래집단은 이웃에 살고 연령이 비슷하고 동성의 아동으로 주로 구성되며 외모, 성숙도, 운동기술, 학업성적이나 지도력 등에 따라 서열이 정해진다.
문법 번역식 교수법 시기에는 독해 중심의 읽기가 강조되는 경향을 보였다. 문학 작품과 서류를 해석하고, 문법과 단어를 파악하는 등의 기능으로서의 읽기 능력의 발달을 지향하였다. ... 사용법, 주의 사항, 설명서 등. 8) 광고, 카탈로그 등. 9) 표지판, 경고문, 안내문, 법률 조례문, 형식문 등. 10) 만화. 11) 통계, 다이어그램, 차트, 시간표, 지도 ... 필자는 위와 같은 열두 가지의 유형 중에서 조리법, 사용법, 주의 사항, 설명서 등이 속하는 7번째 유형과 신문, 잡지 등이 속하는 5번째 유형을 선택하였다. 5번째 유형은 학습자가
문법과 독해 및 내신 대비 지도를 하며 저만의 교수법을 만들었습니다. ... 한국외대의 탄탄한 커리큘럼 속에서 연구하고 실습하여 학생들에게 맞는 교수법을 연구하고 싶습니다. 4. ... 기타사항(Other things you want to add) 짧지 않은 시간 동안 제가 영어 교육 분야에 몸담아 왔지만 영어 교수법의 이론적 지식은 부족합니다.
이야기 문법 전략은 유용한 전략으로 이야기 지도, 구성전개, 비슷한 이야기의 비교와 대조를 이용하여 영·유아의 성취도에 긍정적인 영향을 주는 시범과 안내 지침들의 기술을 사용하여 미숙한 ... ‘하대영’, ‘이수자’는 의미중심의 이야기 구성이 언어적인 지체를 가진 영·유아의 독해력과 읽기 인식 그리고 읽기 태도에서 오류를 감소시키는데 효과적이었다고 하였다. ... 이 연구를 살펴보면 언어장애아동과 경도정신지체 영·유아에게 교사와 아동이 언어를 공유하는 것이 가능해져서 이야기를 정리할 수 있는 틀이 제시되어 영·유아의 읽기 유창성과 독해력의 향상에
독해력에서도 배경지식의 인식과 사회문화적 의미의 역할이 있었다. ... 긴장이 없는 분위기 속에서 학생들이 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 도와주는 교수법이다. ... 문제점과 독서교육의 방향성을 찾고, 독서교육에 효과적으로 적용될 수 있는 모형을 도출할 수 있을 것이다.ESL 쓰기 수업은 1980년대에 지배적이었으며 '프로세스 쓰기'라는 교수법이다
특히 강사와의 질의응답을 통해 적극적인 모습을 보여주고 급우들에게 설명해주는 모습에서 지도력도 엿볼 수 있었다. ... 과학 세특 작성법 예시 예문 1 교과 수업 시간에 배운 원소 주기율표를 바탕으로 자신이 알기 쉽게 변형하여 주기율표를 외우려고 노력하는 모습을 보임. ... 각자가 맡은 비문학의 주제를 가지고 모둠수업 발표를 진행하는 과정에서 뛰어난 독해 능력과 중요한 지문을 간단하게 요점-정리하는 모습이 돋보임.
특히, 시와 소설을 통해 감정과 생각을 표현하는 법에 관심을 갖게 되었습니다. ... 고등학교에서는 고전문학과 현대문학에 대한 깊은 이해를 도모하고, 문학 작품을 분석하며 독해력과 비평적 사고력을 기르는 과정에서 국어교육에 대한 열정이 더욱 강화되었습니다. ... 그리고 다양한 국어 활동을 통해 학생들이 언어의 다양성을 체험하고 표현하는 법을 익힐 수 있도록 노력하겠습니다.
하지만 이런 글쓰기 준비 전에 충분한 듣기와 말하기 지도가 이루어지고 독해 학습이 이루어진 후에 쓰기 교육이 실시된다. ... 언어지도 과제: 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오. ... 과목: 언어지도 이름: 제출일: 과제: 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.
경력사항_700자 [입시영어, 실용영어 모두 가능한 멀티 플레이어] 저는 입시영어, 실용영어 모두 전문적으로 지도할 수 있는 역량을 갖추었습니다. ... 영어영문을 전공으로 택해 영어를 학문 그 자체로 폭넓게 공부한 경험이 있기 때문에 모국어 습득 법과 유사한 효과적인 영어 학습법을 가르칠 수 있습니다. ... 독해를 할 때도 빠르게 속독해 전체적 의미만 파악하는 학생이 있는가 하면 단어, 어구를 분석해가면 읽는 학생이 있어 강의 전략을 세울 때도 다르게 접근해야 했습니다.
찾아 정리하는 저만의 예습 및 복습 노트를 만들었습니다. 1학년 때 심화된 영어 학습을 원했던 저는 동아리 ‘영미소설독서반’에 가입하여 유명한 영미 소설들을 원서로 읽으며 영어 독해 ... 발표가 끝나자 원어민 교수께서는 저의 연설을 들으시고 밝음과 표현력이 좋다고 칭찬해주셨습니다. 2학년 때는 화학동아리를 직접 개설하여 담당 선생님의 지도하에 다양한 실험을 했고, 이를 ... 저에게 가장 큰 도움을 준 효과적인 학습법을 하나만 든다면 스터디그룹을 통한 문답 형식의 공부법입니다.
이러한 과정은 아이들의 이해를 깊게 하고 혼자 읽기를 위한 독해 전략을 연습할 수 있게 한다. (5) 반복 읽기 주어진 텍스트를 교사와 아동이 함께 소리 내어 반복 읽기 하는 것은 ... 넷째, 듣기는 그 한 영역만을 지도할 것이 아니라 다른 창조적인 활동과 긴밀한 관련을 맺으면서 지도하는 것이 좋다. 이는 아동들의 흥미를 유발시키는 요인이 되기 때문이다. ... 듣기 지도의 원리는 언어 기능 영역 중에서 가장 중요하며, 듣기 활동 중에서도 분석과 비판으로 고등 수준의 사고 기능을 신장하도록 하여야 하며, 유목적적으로 듣도록 지도되어야 하고,
교사에게 유아들은 내용파악을 위한 질문은 가능한 한 하지 않기 때문에, 유아들의 독해지도가 소홀해지기도 한다(조정숙, 유향선, 2005). ... 발음중심 접근법 발음중심 접근법은 영유아의 읽기, 쓰기 능력을 성인이 원하는 방향으로 지도해 나갈 수 있다고 믿는 교육법이다. ... 언어지도 과제1: ‘발음중심접근법’에 대하여 설명하고, 발음중심접근법을 활용하여 계획안을 작성하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
중국인들은 기본적으로 법이라고 하는 것을 무조건 어긴다는 이야기를 한 것이다. 이렇게 본인은 두 번에 걸쳐서 다문화 친구를 경험할 수 있었다. ... 국제결혼가정의 2세는 한국말이 서툰 외국인 어머니의 교육 아래 성장하기에 언어 발달은 늦어지고 의사소통에 있어서 제한을 받으며 이와 관련해서 일상적 의사소통에는 큰 문제가 없지만 독해와 ... 물론 수업시간에 개별지도를 하는 것은 사실 불가능하다는 점에서, 교사가 일부의 시간을 활용해서 이들에게 개별적인 지도를 제공하는 것이다.
넷째, 충분한 듣기 및 말하기 지도가 이루어지고 독해 학습이 이루어진 후에 쓰기 교육을 실시합니다. ... 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오 (언어지도) (사회복지, 사회복지사, 언어지도, 보육교사) Ⅰ. ... 셋째, 글쓰기 지도는 유아들이 직접 글을 쓰는 것이다.
이러한 통합교과 지도에서는 교사가 자신이 가르칠 학생들의 특성이나 능력을 적절하게 파악하고 그에 따른 교습법 및 학습 과정을 적용하고, 해당 성취 기준에 잘 도달하고 있는지에 대한 ... 따라서 이를 향상시킬 수 있는 여러 전략이 필요한데, 단어 재인과 독해력으로 나누어 설명해 보면, 단어를 읽고 의를 들어 동백꽃이라는 소설을 학습할 때, 학생으로 하여금 자신이 읽을 ... 지적장애 학생들의 특성상, 그들의 수준과 교수법이 다양하게 적용될 수 있다는 점에서 교육과정은 개별화되어야 하고 기능적이어야 한다는 것이다.
또한 친구들끼리 토론을 진행하다가 감정싸움이 생기는 것을 중재하고 학교 규칙을 준수하여 한 번도 학교 내 지도카드를 받지 않았습니다. ... 영어 독해를 하기 위해서는 영어 선생님과 친구들이 추천해준 문제집을 구입하여 하루에 5지문씩 문제를 풀었습니다. ... 성적이 좋지 않았었던 영어 과목을 다양한 자기주도 학습법으로 향상시켰습니다.
교육부는 현행 초중등교육법 시행령에서 불법체류자 자녀들이라 할지라도 중학교까지는 의무교육 대상에 포함시키고 있다. ... 교사들은 교과지도를 제대로 할 수 없는 것에 대하여 답답해 하고, 아이들역시 이러한 문제 때문에 고통을 겪는다. ... 프로그램을 통해 이주노동자 자녀들을 만나는 선생님에 따르면 아이들이 학교에서 매우 힘든 시간을 보낸다고 한다. 2) 문화적응 교육 다문화 청소년가족 자녀의 경우 한국어에 유창하고 한글 독해능력이
특성이나 유아의 발달특성에 따라 지도방법을 달리하므로 교사의 융통성 발휘와 그에 따른 부담감이 크다. ② 진정한 의미의 균형 있는 언어지도를 실천하는데 어려움이 따른다. ③ 독해 ... 총제적 접근법에서 무시됐던 음소인식이나, 단어와 철자의 관계를 교사 주도하에 체계적인 과정을 거쳐서 지도하되 개개 유아의 개별적 특성을 고려하여 지도하는 방법이다. ... 균형적 언어교육 접근법 1) 균형적 언어교육 접근법의 개념 2) 균형적 접근법의 장·단점 3) 유아언어교육 활동계획안( 만4세 ) Ⅳ. 참고문헌 1.
능력 추론을 잘하고 계산 능력과 문제해결 능력이며, 숫자뿐만 아니라 연역적 귀납적 사고 능력이 우수하며 문제를 인지하고 해결하는 능력과도 연관되어 있으며, 삼단논법, 부호해독, 계산법, ... 언어지능이란 읽기 쓰기 말하기에 필요한 단어의 효율적 사용과 문장능력을 조작하는 능력으로, 정상적인 사람은 어린시절 언어지능이 빠르게 발달하여 모국어를 습득하게 되며, 언어지능은 어휘력, 독해력 ... 다중지능이론으로 진로지도를 접근하면, 아동이 가진 다양한 가능성을 파악할 수 있다.
