도벽이 있는 아동의 상담사례 1. 대상아동의 인적사항 이름: ○아영 나이: 8세 가족: 새엄마, 아빠, 3세 남동생 2. ... 첫째, 8세 아영이는 좋고 나쁜 것을 구분할 수 있는 나이이다. 도벽이 있는 아영이에게 남의 것을 가져가는 행동은 나쁜 행동이라고 이야기를 해준다. ... 이러한 영향 때문에 아영이는 자기표현에 약하고 늘 주위 환경에 민감하며 여덟 살 아이답지 않은 행동과 야뇨증, 도벽 등의 습관을 가지고 있는듯 하였다.
REPORT 도벽 있는 아동의 문제행동 지도방법 리포트 * 과 목 : * 교수명 : * 학 과 : * 학 번 : * 이 름 : * 제출일 : < 목차 > Ⅰ. 4~5세 아이들이 남의 ... 많은 돈이 들어 있는 엄마의 지갑이 집안에 굴러다닌다든가, 아이 연령에 비해 터무니없이 적게 용돈을 준다든가 하는 것은 아이의 도벽을 조장하는 결과를 조장하게 된다. ... 도벽을 고친 엄마들의 체험담을 들어 보면, 아이를 진정으로 사랑하고 도벽에 대해서 진심으로 걱정하는 모습을 보이는 경우가 많다.
행동수정모델을 통한 도벽과 분노조절장애가 있는 시설입소 아동의 문제 해결을 위한 사회복지사의 개입과 진행방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 인간에게 있어 중요한 요소인 감정이 잘못 ... 특히 아동 및 청소년들은 가정, 학교, 사회에서 다양한 부작용을 나타내고 있는데 도벽과 폭력, 가출 등의 부적응 문제를 야기하고 있고 이러한 문제들의 근본적인 원인이 그들의 정서, ... 하지만 도벽과 분노조절장애가 있는 아동들은 토큰에 대한 관심이 없는 경우가 많고 행동계약에 대한 의욕을 보이지 않는 경우가 대다수이다.
예를 들어 입소시설 아동이 다시금 도벽을 이어간다면, 사회복지사는 아동에게 체벌을 가하여 아동이 다시 도벽을 이어간다면 체벌이 기다리고 있을 것이라고 교육시킬 필요가 있는 것이다. ... 서론 도벽과 분노조절장애가 있는 시설입소 아동은 도벽을 하고 싶다는 충동을 억제하지 못해 다시금 시설을 무단탈출하여 문제를 발생시킬 수 있을 뿐만 아니라 다른 아동과 마찰을 일으켜 ... 예를 들어 도벽이 있는 아동이 무엇인가를 훔치지 않고 몇일간 조용히 지내고 있다면, 사회복지사는 해당 아동에게 아동이 원하는 선물을 제공해 주고 칭찬도 해주면서 클라이언트의 바람직한
상담방법 - 과제중심모델 (2009. 1. 16 - 1. 24) 과제중심모델을 통하여 아동에게 일정한 과제를 내주고 체크리스트를 만들어 스스로 실천하면서 체크할 수 있도록 하였다. ... 상담내용 요약 1) 상담목표 ㆍ내담자의 문제력(도벽)에 숨어있는 내면심리를 파악한다. ㆍ내담자에게 상담자와 하고 싶은 활동을 묻는다. ... ㆍ앞으로 상담 프로그램에 참여하는 내담자의 태도에 대해서 이야기 한다. 2) 상담실행 ㆍ내담자의 문제력(도벽)에 숨어있는 내면심리 파악은 수행하지 못함.
도벽이 있는 아동의 지도 어린 아동이 흥미롭게 보이는 물건을 집어오는 것은 정상적인 행동으로 이를 도벽이라고 말할 수 없습니다. ... 아동이나 학생들이 훔치는 행동을 보였을 때, 부모나 교사는 당연히 이를 심각하게 생각하게 되고, 왜 그러한 행동을 하게 됐는지에 대해 염려하게 됩니다. 1.도벽의 정의 도벽의 정의( ... 의뢰하여 도벽의 결과를 아동에게 알려준다. 9아동들의 훔치는 행동과 유사한 가설적인 사례를 제시하는 이야기 방법을 사용하고 이야기가 끝난 후 아동이 어떻게 생각하는지 말해보도록 한다
상담내용 요약 1) 상담목표 ㆍ내담자의 문제력(도벽)에 숨어있는 내면심리를 파악한다. ㆍ내담자에게 상담자와 하고 싶은 활동을 묻는다. ... ㆍ앞으로 상담 프로그램에 참여하는 내담자의 태도에 대해서 이야기 한다. 2) 상담실행 ㆍ내담자의 문제력(도벽)에 숨어있는 내면심리 파악은 수행하지 못함. ... 상담방법 - 과제중심모델 (2009. 1. 16 - 1. 24) 과제중심모델을 통하여 아동에게 일정한 과제를 내주고 체크리스트를 만들어 스스로 실천하면서 체크할 수 있도록 하였다.
그러므로 도벽이 있는 아동을 지도할 때 도벽행동 그 자체를 지도하면서 다른 문제행동에 대해서도 세심하게 접근하는 것이 필요하다. I. ... 이처럼 아동이 도벽을 하는 데에는 1차적인 욕구충족이나 필요에 의해서 하는 것이 아니라 다른 부족한 것을 나름대로 대리충족하기 위해서 하는 경우가 있다. ... 그러나 아동은 이때 훔쳐온 물건 자체에 관심이 있거나 갖고 싶어서가 아니라, 그것을 빼앗고 다치게 함으로써 상대방을 해쳤다는 느낌을 갖는데 있다.
도벽이 심각할 경우 어떤 결과가 나타나는지에 대해 아동과 함께 토론하거나 청소년 범죄 전문가에게 의뢰하여 도벽의 결과를 아동에게 알려준다. ? ... 가정에서 문제가 있을 수 있게 때문에 부모 상담을 한다. 아동에 대해 거부적인 부모는 자녀의 훔치는 행동만 걱정할 뿐 자기의 태도가 아동에게 미치는 영향을 깨닫지 못한다. ... 만일 훔치는 행동이 그룹 단위로 나타난다면 아동들 스스로 문제를 해결할 수 있게 한다. ? 물건을 다시 찾기 전에는 아무도 이 방에서 못 나간다."
부적응 행동 사례(2) 1) 도벽이 있는 아동 2) 지도계획 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 아동의 행동 수정 기법 2. 부적응 행동 3. 부적응 행동 사례(1) 1) 강박을 가지고 있는 아동 2) 지도계획 4. ... 정보화와 과학 기술발달 등으로 인해 급격하게 변화하고 있는 세상은 과도한 긴장상태를 초래하고 있다. 아동들의 불안과 긴장 또한 성인 못지 않게 불안정한 생활을 하고 있다.
나아가 이러한 아동의 습관화된 도벽은 정상적인 아동에게 나타나는 도벽과 신경과민적 경향이 있는 아동에게 나타나는 도벽으로 크게 나뉘는데, 후자의 경우는 애정결핍과 허약체질과 같은 요인에서 ... 이는 아동의 도벽 성향 발달과 관련이 있다. 3) 도벽 지도 방법 도벽에 대하여 무조건 강경한 조치를 취한다면 아동의 자존심만 상하게 되고 이것이 우울증이나 따돌림을 초래하고 자신을 ... 따라서 아동의 도벽은 대개 잘잘못에 대한 주변의 견해가 다를 수 있다는 사실과 도덕적 발달을 배울 수 있는 초등학교 시기부터 사춘기 이전의 학령기 아동을 주 대상으로 하여 그 같은
도벽’등의 보다 외향적이며 적극적인 형태의 청소년 비행으로 발전 할 수 있다는데 문제의 심각성이 있다. 3. 2015년 이후 아동학대주요사건 및 사회변화 2015년 12월 인천에서 ... 떠 ‘수동적 태도(24.9%), 우울(18.3%), 학교생활 부적응(14.1%), 대인기피 현상(11.0%), 가출(8.6%), 공격적 태도(6.0%), 도벽(5.6%)’등의 정서적 ... 아직도 우리 사회 나름으로 아동학대에 대한 정의의 합의가 형성되지 않고 있으며 제도적인 정책수립이 가시화되지 않고 있다.
나아가 이러한 아동의 습관화된 도벽은 정상적인 아동에게 나타나는 도벽과 신경과민적 경향이 있는 아동에게 나타나는 도벽으로 크게 나뉘는데, 후자의 경우는 애정결핍과 허약체질과 같은 요인에 ... 따라서 아동의 도벽은 대개 잘잘못에 대한 주변의 견해가 다를 수 있다는 사실과 도덕적 발달을 배울 수 있는 초등학교 시기부터 사춘기 이전의 학령기 아동을 주 대상으로 하여 그 같은 ... 서론 아동들에게 가장 흔하지만, 고쳐지기 어려운 문제행동은 도벽이라 생각한다. 도벽이 발생하는 가장 큰 원인은 “나는 없는데, 친구들은 다 있기 때문”이다.
또한 M은 초등학교 때부터 친구의 소지품을 훔치는 문제를 가지고 있어서 발달장애 아동상담소에서 상담받았지만, M의 도벽 습관은 나아지지 않았다. ... 또한 M은 초등학교 때부터 친구의 소지품을 훔치는 문제를 가지고 있어서 발달장애 아동상담소에서 상담받았지만, M의 도벽 습관은 나아지지 않았다. ... M에게 자신의 행동과 도벽 습관을 실제 상황에서 모방하고 인식하는 기회를 제공하여 자신의 행동과 도벽 습관을 변화시킬 수 있다. 때에 따라서는 정신 약물 치료가 필요할 수 있다.
이는 결국 아동에게 심리적 안정과 마음의 평안을 주어 도벽이란 문제행동을 개선할 수 있을 것이다. ... 사례 : 사회복지사는 도벽이 있는 아동의 가족을 의뢰받아 초기 가족사정을 통해 부모체계의 양육방식에 초점을 둔 개입을 계획하였다. ... 아동의 도벽은 드러난 문제행동 중 하나로 보인다.
예를 들어 입소시설 아동이 다시금 도벽을 이어간다면, 사회복지사는 아동에게 체벌을 가하여 아동이 다시 도벽을 이어간다면 체벌이 기다리고 있을 것이라고 교육시킬 필요가 있는 것이다. ... 예를 들어 도벽이 있는 아동이 무엇인가를 훔치지 않고 몇일간 조용히 지내고 있다면, 사회복지사는 해당 아동에게 아동이 원하는 선물을 제공해 주고 칭찬도 해주면서 클라이언트의 바람직한 ... -체계적 둔감법 도벽욕구가 일어날 때, 클라이언트로 하여금 명상이나 근육이완, 주의집중, 횡경막 호흡을 하도록 지도함으로서 클라이언트는 도벽욕구에서 어느 정도 벗어날 수 있다.
사례의 클라이언트는 8살 여아로서 산만, 도벽, 주의력 결핍 등의 문제를 가지고 있다. 2.2 사정단계 (1) 의료적 사정 클라이언트는 다발성 좌상을 가지고 있으며 뇌좌상으로 인하여 ... 여) - 주요문제 : 아동학대 - 이차문제 : 산만, 도벽, 주의력결핍 - 학 력 : 취학 전 - 가족관계 : 부모. 2남 1녀 중 2째 본 과제를 위해 선정한 사례는 나이 지인의 ... 상담목표는 다음과 같다. - 아동의 도벽의 문제행동과 불안정한 정서에 개입 - 부모 교육을 통한 적절한 훈육 방법 및 양육방식 교육 - 부모 상담을 통해 분노조절 방법 및 스트레스
이런 실제적 관찰과 아동기 초기기억과 같은 내담자의 정신적 표상을 확인할 수 있는 투사적 방법이 함께 적용될 때 내담자가 지닌 대상관계를 보다 분명하게 확인할 수 있습니다. ... 충동적 성격을 가진 아동들은 적은 자극에도 곧 충동적으로 반응을 일으켜 사리 판단 없이 충동적으로 행동을 하여 비정상적인 행동 즉 도벽을 하게 됩니다. ... 학교 주변의 좋지 못한 환경 등이 학생들을 유혹해서 도벽을 하게 만들 수도 있습니다. 6장 : 이러한 학생들의 도벽은 교내절도 뿐만 아니라 교외절도로도 이어질 수 있습니 도벽에 대한
도벽증 경과 및 예후 1) 아동기 시작 , 대부분 아동기 , 사춘기 도벽 → 성인 도벽으로 이행 (-) 2) 성인기 후기 발생 드물다 . 3) 절도행위 후 수 주에서 수개월 동안 충동을 ... 느끼지 않을 수도 있음 4) 예후는 좋은 편이나 스스로 찾아오지 않음 7_ 도벽증 3. ... 도벽증 원인 1) 생물학적 입장 신경학적 이상 ( 대뇌 피질위축 ), Serotonin 대사 장애 2) 정신분석적 입장 (1) 물건을 훔치는 행동이 아동기에 잃어버린 애정과 (2)
무엇보다 거짓말의 이면에 있는 참된 이유를 파악하는 것이 문제해결에 도움을 준다. 5) 도벽아동이 남의 물건을 훔치는 행위인 도벽은 아동기에 많이 나타나는 일과성 비행이다. ... 그렇기 때문에 도벽을 하는 아동에게는 자기물건에 대한 소유개념을 분명하게 인식시켜 주고, 도벽의 원인이 무엇인지를 파악하여 원인을 제거하는 게 좋다. ... 우리나라에서도 최근 서울시에 있는 아동 및 청소년들을 대상으로 정신건강문제에 대한 역학 조사가 이루어졌는데, 그 결과 약 25%의 아동이나 청소년들이 정신건강에 문제를 가지고 있는
