더불어 여태까지 제가 학습해온 모든 것이 틀릴 수도, 선입견에 불과할 수도 있다는 점을 인정할 수 있는 용기가 생겼습니다. ... 추운 날, 매일 낙엽을 쓰는 일은 고단한 일이었습니다. 그러나 이 고단한 일을 친구 혼자서 하게 두었다면, 몸은 편했을지라도 마음은 불편했을 것입니다. ... 제가 힘들다고 가버리면, 친구 혼자 낙엽을 쓸어야 했기 때문입니다. 제가 조금 힘들더라도 친구는 그만큼 더 힘들 것이라는 생각에 끝까지 청소를 함께 했습니다.
살아있는 생물에게는 왜 생기지 않는 것일까? 죽여야 하는 생물인지 아닌지를 구별할 수 있다는 것일까? 균에 속하는 버섯은 또한 우리 생물에게 먹이감이 되어준다. ... 세상에는 필요가 없어지면, 균이 나타나 필요 없어진 것을 지우개처럼 지우는 것일까? 균은 왜 다 죽어가는 생물을 사라지게 만드는 것일까? ... 버섯은 균류이다. 균류는 죽은 것들을 썩혀서 없애는 일을 한다. 예를 들어 낙엽이나 죽은 나물에 붙어서 양분을 얻어서 살면서, 낙엽이나 죽은 나무를 좀 더 빨리 사라지게 한다.
그런데 이렇게 나무에서 떨어진 나뭇잎을 무엇이라고 부르는 지 아는 친구 있을까? C : 낙엽이요! T : 맞아. 낙엽이라고 해. 가을이 되면 왜 나뭇잎의 색깔이 변할까? ... 이 악기의 이름은 무엇일까? C ; 달걀처럼 생겼어요. T : 맞아. 이건 달걀처럼 생겼다고 해서 ‘에그 쉐이커’라고 불러. 따라서 말해볼까? C : 에그 쉐이커! ... 물음표 상자 속에서 나뭇잎을 꺼낸 후 낙엽에 대해 이야기 한다. T : 맞았어~ 우리 00이가 말한 것처럼 나뭇잎이야.
어려움이 생길 때 기댈 수 있는 학교였습니까? 학생들의 니즈를 파악하고 먼저 움직이는 학교였습니까? 꾸준한 피드백에도 개선되지 않는 문제들에 답답함을 느끼지는 않으셨습니까? ... ‘왜 굳이 힘든 일을 나서서 하려고 하느냐’ 그래서 생각해보았습니다. 나는 왜 힘든 일을 나서서 하려고 할까. 고민 끝에 결론 내렸습니다. ... 심지어 계단 주위는 이끼와 벌레, 치워지지 않은 낙엽, 나뭇가지, 돌 등으로 뒤덮여 있습니다.
T: 낙엽도 보고, 구름도 보고, 개미도 보고 자동차도 보고 정말 다양한 것을 보았군요. T: 친구들은 요즘 같은 계절을 무엇이라고 부르는지 아나요? T: 가을이라고 하지요. ... T: 야외 활동을 하면서 걸릴 수 있는 병에는 쯔쯔가무시라는 병도 있는데, 쯔쯔가무시는 어떤 병일까요? T: 왜 그렇게 생각했나요? T: 그렇게 생각할 수도 있겠구나. ... T: (일부만 보여줌)어떤 것 같나요? T: 이건 우리가 산책시간에 주운 낙엽을 가지고 와봤어요. T: 친구들은 산책시간에 어떤 것을 보았나요?
이 환자가 간호사를 부르더니 저 밖에 있는 나무의 낙엽이 전부 떨어지면 죽을 거라고 한다. 이제 마지막 낙엽 하나가 남았다. 당신이 간호사라면 어떻게 할 것인가? ... 희망하는 부서는 어디이며 왜 하고 싶은지, 얼마나 일할 것인지? ... 선배가 퇴근하는데 옷 갈아입으면서, 너 왜 오늘 인사 안했냐면서 다른 사람들과 나에게 뭐라하면 어떻게 할 것인가? 간호사가 되어서 간호사 선배가 태우면 어떻게 할 것인가?
보통 추상적인 것들이 그렇기 마련인데 자연은 추상적인 것이 아니다. 왜 일까? 자연이라고 부를 수 있는 것이 너무 거대하고 무수히 많기 때문이 아닐까 싶다. ... 자연이란 무엇일까? 스스로 자(自)에 그러할 연(然)이 합쳐져 생긴 단어 ‘자연’. 글자 그대로 풀이 하자면 스스로 그렇게 된 것이 자연이다. ... 가을에는 길가면서 바싹 마른 낙엽을 밟고 추수하기 직전의 벼를 손바닥으로 스치면서 뛰어가는 것도 즐거웠다.
이것을 다시 다음의 기준으로 나누어 설명하기로 하겠다. 1) 낙엽성 참나무류 낙엽성 참나무류라는 것은 봄이 되면 잎이 나고 가을이 되면 잎이 지는 낙엽(落葉)이 생기는 참나무 종류를 ... 왜 이름이 ‘서어’나무가 됐는지는 정확하지 않은데, ‘서목(西木)’에서 유래했다는 설이 지배적이다. 낙엽 교목이며, 다 자란 나무의 높이는 15미터 정도이다. ... 굴참나무의 잎은 앞면은 녹색이지만 뒷면은 회백식이고 뒷면에는 전체가 털로 뒤덮인 것이 특징이다. 2) 상록성 참나무류 상록성 참나무류라는 것은 가을에도 낙엽이 지지 않고 사계절 푸른
태어나서 처음 보는 모든 것들에 호기심이 생기고 그 생각에 잠을 못 자고 흥분한다. 소풍 가기 전 같은 느낌 이랄까? ... 혹시 색소가 없어져서 인 것일까? 색소가 없어진다면, 왜 은행나무처럼 다시 봄이 되면 검은 색으로 변하지 않는 것인가? 다시 태어나야 하는 것뿐인가? ... 그럼 은행나무는 겨울이 지나면 다시 태어나는 것일까? 그러기 보니 가을에 낙엽으로 떨어져 다시 태어나기는 한다. 아니다. 사람의 머리카락도 빠지고 다시 나지 않나.
예술경험 10/22 “선생님 이거봐”하며 ^^이가 주운 낙엽을 보여준다. 교사가 “우와 낙엽이네”하니 “노란색 낙엽이야 예쁘지?”한다. 교사가 “맞아 예쁘다. ... -순서를 기다릴 수 있음. 10월 의사소통 10/7 교사가 00이를 안아주자 갑자기 ##이가 “으으응”소리를 내며 울먹인다. 교사가 “왜?” ... 하고 물으니 “새우초밥이 예쁘게 생겼어”하고 대답한다. - 교사의 질문에 대답할 수 있음. - 반복적으로 새로운 교구를 탐색하며 놀이함.
당신의 아이가 '왜 가을이 되면 낙엽이 떨어져요 ?'라고 묻는다면 바로 답을 알려주지 마라. 아이들은 상상력이 좋기에 다시 '왜 그럴것 같아?' ... 예를 들어 '나는 왜 이 모양이지?'하고 질문하는 사람은 질문을 통해 더 얻을 수 있는게 없다. ... 즉 질문이 관찰을 낳고, 관찰이 상상력을 낳고, 상상력이 창조를 낳는 것이다. 왜 책에선 성공을 질문으로 승부하라고 했는지 질문의 힘이 정말 대단한것인지 한번 알아보자.
집의 본질이 상자라면, 우리는 왜 그렇게 크기에 집착해야 하는 것일까. 집의 본질이 관계라면, 우리는 왜 그렇게 집이 있는 장소와 가격에 목을 매는 걸까. ... 나만의 방이 생기기 전까지는 작은 상자나 가방이 우리들의 방이었다. 하나와 유미와 유진이 상자를 쌓아올려 만든 집은, 그래서 아름답기도 하고 슬프기도 하다. ... “우리 집도 진짜 왜 이러는지 모르겠다.” 풀리지 않는 가족과 집에 대한 고민을 이야기 한다. 어린 시절 누구나 비슷한 생각을 해 봤을 것이다.
산지 사면의 위치는 정상부와 계속부 사이의 상, 중, 하와 같이 상대적으로 구분한 것이다. ⑥ 낙엽부식층: 낙엽층의 발달정도도 낙엽(낙지 포함)이 쌓인 정도를 상대화한 척도로써 ‘매우 ... 첫 번째, 1조와 10조를 비교할 경우, 두 조의 분포를 보면 청가시 덩굴과 벚나무가 많이 분포되어 있다는 것을 알 수 있다. 왜 두 종의 분포가 넓을까? ... 수목의 피층과 물관부를 구성하는 세포에 리그닌이 침투하여 섬유소와 결합하여 딱딱하게 되며 탄성이 생긴다.
그래서 다양한 독서를 하는 것이 우리의 삶을 더 풍족하게 살찌울 수 있는 것이다. 가을은 독서의 계절이라는 말이 있다. 왜 이런말이 생겼을까? ... 왜일까? 책을 대하는 고정관념부터 버려야 이런 시도가 더 자주 생길 것 같다. 책을 잡으면 꼭 그 자리에서 다 읽거나 많이 읽거나 계속 읽어야 하는것은 아니다. ... 읽는 습관이 생기기 전까진 며칠에 몇권을 읽을지에 대한 목표는 설정하지 않는게 좋은 것 같다.
낙타는 왜낙엽 한 장에 주저앉게 되었을까요? 그처럼?코로나 19로?인해 한순간에 경제 위기가 온 것이 아니다.?코로나 19? ... 폐업 직전의 수입이 없는 자영업자들에게는 당장 필요한 현금을 마련해 준 것이지만, 장기적으로 갚아나가야 하는 빚이 생긴 것이기 때문에 완전한 해결 방법이라고 볼 순?없으므로? ... 과감한 지원이 필요하고 두 번째는 그런 지원이 있더라도 실직하거나 폐업하는 분들에게는 기본적인 소득 지원을 병행하는 것이 필요하다고 말했다.?그런데 왜 그런?분들에게 지원을 하지?
산불이 왜 일어났는지 구체적으로 알아보고 이를 반묘교사 삼아 산불을 대처하기 위해서 무엇을 할 수 있는지 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 산불이 인간, 자연, 사회에 일방적 영향을 미친 것이 아니라 서로서로 영향을 주고 받는 사이인 것이다. ? ... 이는 부산에서 발생한 산불 중 최장 기간이었다. 4월에는 양구군의 산에서 낙엽을 태우다 불이나 진화에 사흘이 소요되었다.
이야기하자 "왜요? ... ‘ 라고 하자 네~라고 대답하며 비닐봉투를 잡아서 낙엽을 넣기 시작한다. 반정도 낙엽을 넣었을 때 교사에게 묶어달라고 도움을 요청한다. ... 다시 고깔 앞으로 뛰어간 OO는 교사에게 “이번에는 점프 할거에요” 라고 말한 뒤 점프해서 고깔을 넘는다.
“라는 궁금증이 생겨 따로 인터넷에 찾아보니 탱고를 추면서 음악을 연주하는 게 아니라 Piazzolla가 비발디의 사계에 아르헨티나의 탱고 음악을 섞어 새로운 곡으로 탄생시켰기 때문이었습니다 ... 신기하다”라고 생각했었는데 안타깝게도 그냥 앉으면서 연주를 하고 있었습니다. “그러면 왜 탱고라는 단어가 따라붙지? ... ‘가을’은 전반적으로 단풍잎이 굴러다니는 낙엽 길을 걷고 있는데 처음엔 잠깐 외로운 기분이 들었지만 중간중간 박자가 빨라졌을 때는 친구, 이웃, 친척 등 사람들이 다 같이 풍년을 축하하기
이때부터 날개가 생겨 비행을 할 수 있고, 성충은 5월부터 10월까지 나타나며 잡초, 낙엽 등에서 겨울을 지낸다. 성충은 유충과 더불어 콩과식물의 즙액을 빨아들인다. ... 앞가슴판에 사마귀 모양의 둔하게 생긴 작은 검은색 돌기가 있는 것이 주요 특징이다. 몸은 흑갈색부터 적갈색까지 변이가 다양하게 있고 등면은 갈색 미모로 덮여 있다. ... 하지만 성충의 경우 날개가 생기면서 얇은 허리의 형태를 덮어 개미의 모습을 잃게 되었고, 날개로 비행하고 방귀를 뀌어 냄새로 천적으로부터 피할 수 있을 것이다.
