국어과 교육과정을 읽고 지금 우리 국어과 교육과정은 제 7차개정 교육과정이다. ... 그리고 제7차국어과 교육과정에서‘텍스트’를 학습 목표에 도달하기 위한 참고자료나 활용의 자료로 다루었다면, 개정국어과 교육과정에서는 ? ... 제7차국어과 교육과정의 내용 범주를 본질, 원리, 실제로 구분했던 것에 대해 텍스트를 중심으로 지식, 기능, 맥락을 고려한 내용 범주로의 변화는 전면적 개편이라고 보일 만큼 획기적이다
위에서 언급했다시피 제 7차 교육과정의 국어과 수업은 형식주의에 기반 하여 진행되고 있다. ... Report - 국어과 교육 Ⅱ 개정 교육과정과 제 7차 교육과정의 한 영역 비교, 이를 교실 실천을 할 경우의 실제적 유념 제출일 : 2009. 11. 28 류 덕 제 교수님 1. ... 개정 교육과정의 대두 현재 학교 현장에는 개정 교육과정과 제 7차 교육과정이 혼재되어 있다.
■「7차 교육과정」쓰기(작문) 영역의 관련 내용 정리. - 관련 이론 - 1. ... 모형 설명적 수사학 모형은 쓰기 지도에 있어서 설명문의 대표적 문단 구조인 정의, 원인과 결과, 비교와 대조, 분류 등의 방법을 지도하는 모형이다. ... 제안되었다.기, 독자 분석하기, 주제 문장 쓰기, 개요표 작성하기 등으로 나눌 수도 있다. ② 세분화한 기능을 하나씩 지도하기 ③ 종합적인 글쓰기 ④ 평가하기 (2) 설명적 수사학
< 초등국어 교육의 이해 > 국어과에서 7차 교육과정과 개정7차 교육과정과의 비교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과 교육과정 개정의 중점으로 살펴본 7차와 개정7차 교육과정의 비교 1. ... 국어과 교육과정 개정의 중점으로 살펴본 7차와 개정7차 교육과정의 비교 1. ... 의 특징은 7차와 개정7차의 국어과 교육과정의 내용 체계를 통해 살펴볼 수 있다.
제7차국어과 교육과정은 소위 ‘보충?심화형’ 수준별 학습을 기치로 학습자의 흥미?적성?태도를 고려한 교수? ... 제7차국어과 교육과정에서는 학년별 내용을 내용 체계상의 하위 범주별로 한 항목씩 이끌어 냄으로써 학습 목표 진술이 분절화되는 경향이 있었다. ... 국어과 교육과정의 특징과 주요 개정 내용 1. 2007년 개정국어과 교육과정의 특징 개정 교육과정에서는 수준별 교육과정의 결정권을 국가 수준에서 단위학교 수준으로 이양하였다.
제7차 교육과정과 개정 교육과정 비교 0. 국어과 교육과정의 성격 제7차 초등 국어 교육과정 개정 초등 국어 교육과정 ? ... 국어과 제 7차 교육과정과 개정 교육과 정의 비교 및 교실에서의 실천 방안 -읽기 영역 중심으로- ◀ 차 례 ▶ ??Ⅹ?Ⅸ. ... 개정 교육과정의 배경 0. 제7차국어과 교육과정의 내적 문제의 심화 국어교육의 궁극적인 목표는 학습자의 국어 능력 신장에 있다.
교육과정 비교(10학년) 영역 제7차 교육과정 2007개정 교육과정 비고 쓰기 (2)상황에 따라 내용을 적절하게 생성하여 글을 쓴다. (1) 면담을 통해 자료를 수집하여 주변 인물에 ... 주변 세계의 관계를 안다. (3) 문법 요소들의 기능을 안다 (4) 문장의 짜임새를 안다. (6) 문법에 맞게 국어를 사용한다. (7) 문법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 지닌다. ... 문법 (2) 국어의 개략적인 역사를 안다. (1) 국어의 역사를 이해한다. (2)→(1) (2) 국어의 음운 규칙을 안다. 9학년 국어지식 ‘(2) 국어의 음운 변동 규칙을 안다’에서
현재의 ‘7차국어과 교육과정’과 이를 부분적으로 개정한 ‘2007 개정국어과교육과정’의 차이점 1. 성격 ? 수준별 교육과정 유지했으나 수준별 교육의 단위가 바뀌었다. ... 기존 7차 교육과정은 간단히 교육 내용만을 제시했으나 개정7차 교육과정은 교육 내용을 더 상세하고 친절하게 제시했다. - 상세하고 구체적인 교육 내용의 제시는 오히려 학습 수요자가 ... 종전에는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학으로 구성되어있었으나 개정된 2007년 교육과정에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학으로 구성되었다.
읽기/독서 7차 교육과정과 2007개정 교육과정의 비교 제7차 교육과정 2007 개정 교육과정 학교 수준에서의 수준별 교육 지향 제 7차 교육과정에서는 수준별 교육이 수준별 교육과정을 ... 되었다. ※ 나) 제7차 교육과정에서는 전체적인 국어 사용능력을 강조한 반면, 2007년 개정 교 육과정에서는 특정한 글을 통한 국어사용능력을 강조하였다. ※ 제 7차 교육과정에 ... 교육 내용의 타당성, 적정성, 연계성 강화 제7차국어과 교육과정은 타당성, 적절성, 연계성이 부족하다는 비판을 받아왔다. 개인적?학문적?
2009 수정 교육과정과 7차 교육과정(국어과)의 비교 - 목 차 - 1. 머리말 2. 7차 교육과정과 2007년 개정교육과정(국어과) 3. 2009 개정교육과정 3-1. ... 그렇다면 두 번에 걸쳐 개정된 교육과정이 어떻게 개정이 되었으며, 또 어떠한 문제점을 가지는 지 알아보자. 2. 7차 교육과정과 2007년 개정교육과정(국어과) 7차 교육과정은 대한민국 ... , 수학과에 적용)이다. 7차 교육과정 이후로는 수시 개정을 통해 교육과정을 개정하기로 하였다. 2007 개정 교육과정은 기 성찰적 글쓰기와 사회적 참여 행위로서의 글쓰기 사이의 균형
기존 7차 교육과정은 간단히 교육 내용만을 제시했으나 개정7차 교육과정은 교육 내용을 더 상세하고 친절하게 제시했다. - 상세하고 구체적인 교육 내용의 제시는 오히려 학습 수요자가 ... 학습량을 축소함에 따라 심도 깊은 국어학습이 가능하다? - 개정 교육과정에서는 기존에 비하여 학습량, 즉 학년별 교육내용의 범위가 축소되었다. ... 따라서 학습자는 교과서 수업에 그치지 말고 실제로 다양한 국어 활동을 경험해 보아야 할 것이다. - 개정된 교육과정에서는 ‘태도’항목이 빠졌다.
7차국어과 교육과정과 2007 개정국어과 교육과정 들어가면서 7차 교육과정의 개정안이 발표가 되었고, 2009년부터 초등학교 1,2학년을 시작으로 하여 2013년까지 개정안을 점진적으로 ... 이 글에서는 7차국어과 교육과정과 2007 개정국어과 교육과정을 비교·분석함으로써 2007 국어과 교육과정에서 보이는 발전과 한계에 대하여 생각해 보고자 한다. 7차국어과 교육과정과 ... 2007 개정국어과 교육과정의 비교 목표 구 분 7차국어과 교육과정 2007개정국어과 교육과정 목표 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과
다음의 표는 7차와 7차 교육과정의 말하기 영역을 비교한 내용체계표이다. 이에 대한 설명으로 틀린 것은? 7차국어과 교육과정 7차개정국어과 교육과정 。 ... 개인 차 교수 학습 방법 학습자의 개인차를 고려하여 다양한 교수학 습자료를 개발한다. ... 특히, 쓰기 상황과 조건을 분명하게 제시하여 글을 쓰게 하고, 쓴 글에 대한 자기 평가와 상호 평가활동을 강조한다. ⑤ 7차와 7차개정안 모두 국어 지식(문법) 영역에서 지식에 대한
7차개정국어과 교육과정 비교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 주요 개정 내용 비교 1. 내용체계 2. 학년별 내용 3. 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 주요 개정 내용 비교 개정국어과 교육과정의 내용 구성은 와 으로 기존 7차국어과 교육과정과 동일하나, 지도 내용에 접근하는 구체적인 방식에는 큰 차이가 ... 말하기 영역에서의 내용 체계의 비교 예 제7차국어과 교육과정 개정국어과 교육과정 ?말하기의 본질 -필요성 -목적 -개념 -방법 -상황 -특성 ?
국어과7차교육과정과 7차개정교육과정 비교 1. 개정 배경 ? 급격한 사회 환경 변화에 맞추어 교육 내용을 지속적으로 개선할 필요성이 있음. - 매체 관련 내용의 확대 ? ... 국어 교육 학문 공동체 연구 성과의 체계적인 반영 추구. 2. 7차 vs 개정 구체적인 비교 7차개정 목표, 성격, 내용, 교수학습방법, 평가로 구성 7차와 동일함 ? ... 목표 * 7차 vs 개정 비교 - 내용체계의 설정에 있어 7차와 달리 개정에서는 ‘실제’영역을 중시하여, 이를 중심으로 설정하였다. - 내용체계의 하위요소 명칭이 변경되었다. ( 본질
제7차개정 교육과정 문학 영역과 그에 따른 국어 교과서를 검토하여 현행 시 교육 계획을 비판하시오. ... 이는 제7차 교육과정의 내용과 비교했을 때 몇 마디 표현만 바뀌었을 뿐 정작 밑바탕에 깔린 내용에다. ... 같은 국어이면서도 그것이 예술로 쓰일 때에는 일상의 국어로서는 할 수 없는 일을 해낸다. 문학은 사람됨의 세계 전체를 새롭게 만드는 신비로운 작용을 한다.
함 - 특히 표준 발음법에 숨어 있는 음운 규칙을 고려하여 국어 음운 규칙의 특성에 대한 지도 계획을 수립할 필요가 있음 - 음운 규칙의 특성은 특히 음성학적인 원리에 대한 이해를 ... 성취기준 7-듣-(2) 광고를 보거나 듣고 설득의 전략을 파악한다. ... 성취기준 7-듣-(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.
질 향상에 기여하는 교육 과정의 구성을 7차국어과의 교육 과정 구성의 기본 방향으로 설정하였다. Ⅱ. ... 국어과 성격 규정의 명료화 7차 교육 과정은 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상을 최상위 목표로 설정하고, 이것이 발전 지향적인 국어 문화에 창조에 연계되어야 함을 강조하는 관점에서 ... 이에 따라 7차 교육 과정 총론이 지향하는 교육 과정의 기본 방향과 중점 사항을 종합적으로 고려하고, 현행 국어과 교육 과정의 내적 문제를 개선하기 위하여 ① 학습자의 창의적 국어
제7차국어과개정교육과정 1. 개정 방향과 중점 수준별 교육 내실화 국가 수준의 수준별 교육과정→ 단위 학교 수준의 수준별 수업 2. ... 국어과 교육과정의 현행과 개정 시안의 비교 성격 제 7차 교육과정 1. 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위할 수 있다. 2. ... 목표 제 7차 교육과정에서는 '언어'로 표현되었지만 개정 교육과정에서는 '국어'로 바뀌었다.그러나 그 본질적 목표는 동일하다.
[제7차국어과 교육과정 개정안] 다. ... 문화적 맥락 [제7차국어과 교육과정] [제7차국어과 교육과정 개정안] 제7차 교육과정에서는 바람직한 듣기 능력을 향상시키기 위해서 ‘듣기’를 보다 잘 수행하는 데 필요한 듣기의 ... 본고에서는 ‘제7차 교육과정 개정안’의 주요 변화 내용을 간략하게 살펴본 후, ‘제7차국어과 교육과정 개정안’을 목표, 내용, 방법, 평가 네 가지 항목으로 나누어 분석하여 변화
