단원 노래부르기 차시 1/1 성취기준 [9음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 개성 있게 노래 부르거나 악기로 연주한다. [9음03-03] 세계 속의 국악의 위상에 대해 조사하여 발표한다 ... 교사가 두마디씩 부르면, 학생들이 모방해 따라 부르는 시간을 갖 는다. - 추임새(p.59-2)도 함께 학생이 노래 부를 수 있도록 지도한다. ? ... 中 ‘사랑가’의 중중모리장단에 대해 배우며, 신체로 표현한다. - 중중모리 장단 - 소리북 대신 책상에 오른손과 왼손의 신체동작을 이용해 덩, 쿵, 덕을 연주하는 방법을 교사가 지도한다
음악과 교수·학습 과정안 1. 본시 수업 계획 단계 학습 내용 교 수 ? 학 습 활 동 시간 (분) 자료(?) ... (교사) 노래 음원 지도일시 2019.12.2.(화) 4교시 학년반(장소) 수업자 단원 2. ... 카드, 노래 음원 수업 전략 일을 할 때 부르는 제재곡 ‘먼 데 소리’를 즐기는 마음으로 장단에 맞추어 메기고 받으며 공동체 의식을 함양하고, 농사의 소중함을 더불어 알 수 있게끔 지도한다
국악수업 지도안국악교육론 국악 협주곡 신모듬을 활용한 교수, 학습 지도안 사물놀이를 위한 협주곡 ‘신모듬’에 대해 수업하고자 한다. ... 교수 학습 지도안 단원 IV-1. 소중한 우리가락 듣고 느껴 보기 사물놀이를 위한 국악 관현악 협주곡 ‘신모듬’- 박범훈 작곡 대상 1학년 1반 수업자 OOO 수업목표 1. ... 교수, 학습 지도안 구성 a. 1차시 - 장단 및 주선율 세부 내용, 지도방법 1. 신모듬의 지도내용 a.
본론 1) 국악 수업 지도안. 2) 수업지도 계획안 작성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 출처 및 참고문헌 Ⅰ. ... 지도안 및 교재·교구 개발안 작성 목차 Ⅰ. ... Report A+ ㅇ과 목 명 : 국악교육프로그램개발) ㅇ주 제 명 : 국악 수업 지도안 및 교재·교구 개발안 작성 전 공 : 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : 주제 : 국악 수업
지도안-약안 가창 수업 약안 개 요 거문고 뱃노래 알기와 남도민요 특징 알기 제 재 거문고 뱃노래 수업일시 2009. 6. 4 (5,6)교시 대 상 6학년 장 소 음악관106호 학습목표 ... 학생 : 책, 공책 지도 단계 학 습 내 용 교수 - 학습 활동 시간 자료 및 유의점 학습 준비 호흡 및 발성 ▶바른 자세, 호흡하기, 정확한 발음, 몸 풀기 교? ... 교사가 불러주는 시범 창 혹은 전문가가 부른 창을 주의 깊게 들어보고 A조와 B조 나누어 메기고 받으며 노래한다. 20’ ♤민요 CD ♣선생님은 각 조별을 순회하여 순회지도를 하도록
출판사 지학사 단원(주제) 아리랑 대상 4학년 차시 2/2 주요 학습내용 세마치장단 세마치장단의 세 학습목표 ? ... 수업자료 교과서(악보), 음원, PPT, 장구, 장구채 단계 학습내용 교수-학습 활동 학습 형태 학습 자료 지도상의 유의점 도입 지난 시간 배운 내용 복습하기 ? ... 쳐 덩의 강세를 살린다. ※ 아리랑에 맞춰 세마치장단의 강세를 살려 장단을 치는 것에 초점을 둘 수 있도록 발문을 유도한다. ※ 첫 번째 덩을 제외한 나머지 부분을 약하게 치도록 지도한다
그래서 학기 초에 국악과 실과를 연계하여 아이들을 지도할 수 있는 방안을 생각해 보라는 교수님의 말씀은 나에게 당혹스러움을 안겨주기에 충분했다. ... 실과와 국악을 접목시켜 아이들을 지도한다면 아이들에게 커다란 가능성을 심어줄 수 있고 많은 활동을 즐길 수 있는 기회를 부여할 수 있을 것이다. ... 이들의 지도목표는 각각 ‘손바느질로 받침이나 덮개, 주머니, 덧소매 등의 생활용품을 만들 수 있다.’와 ‘바느질 도구를 이용하여 목도리, 휴대 전화 주머니, 앞치마, 휴대 전화 고리
본시 학습지도안 학년 - 학기 중학교 1학년 지도 시기 2006년 3월 30일 단 원 아 리 랑 차 시 1/1 수 업 방 법 전체학습 소 요 시 간 15분 교 육 목 표 1. ... 주말에 계획 등을 물어본다 - 천천히 정확하게 말을 한다. - 선생님의 주말에 있었 던 일을 말해줘도 좋다. * 학습 목표를 제시한다. - 피아노가 없는 관계로 책상을 이용하여 국악의
본시 교수-학습 과정안 일시 대상 5-1반(14명) 장소 5-1교실 수업자 제재 19. ... 또한 소리내기가 어려운 국악기보다는 손쉽게 소리가 나는 서양악기에 더 친숙함을 느끼고 있다. 3) 지도관 제재곡을 듣고 부르기로 익히면서 경기민요 시김새의 특징을 이해하고 굿거리장단을 ... 늴리리야 차시 3/3 교과서 쪽수 42∼43쪽 학습 주제 단소로 국악동요 연주하기 학습 목표 단소로 국악 동요‘참새노래’를 연주해 보자.
지도관 음악은 전 지구적으로 없어서는 안 될 필수요소라고 가히 말하고 싶다. ... 《2012 수업실습Ⅱ 6학년 심화대표수업 과정안》 (음악)과 교수-학습 과정안 일 시 2012. 6. 19 ( 화 ) 3 교시 장 소 6 학년 반 교실 대 상 6학년 반 28명 (남 ... 이러한 특성에 맞추어 학생들이 국악의 아름다움을 경험할 수 있도록 크로스오버음악, 국악밴드, 퓨전국악 등의 자료를 활용하여 지도해야겠다. 다.
지도상의 유의점 지도안-세안 기악 수업 세안 개 요 가야금을 활용하여 정악곡 지도의 세안을 살펴본다. 1. 제재: 수연장, 송구여 2. ... 과목명: 교수명: 학교 학과 : 학 번 : 성 명 : 제출일: REPORT 제목 : 가야금 수업지도안 【목차】 1. 제재: 수연장, 송구여 2. ... 주법과 기호를 지키는 것도 중 요한 요소임을 간과해서는 안 된다. 6.
우주자전거는 송택동 작곡/ 김요섭 작사의 창작 국악 동요로 셋잇단음표로의 반주가 이어지는 국악적 리듬과 박자가 있는 발랄한 민요풍의 노래이다. ... 다른 추천사나 도라지 타령 등의 국악 합창 곡에 비하여 훨씬 가사나 곡의 흐름이 정감있고 흥겹게 분위기를 살려 부르기에도 초등학생에게 적합하다고 판단하였다. Ⅱ. ... 이때 악보는 왼손으로 쥐어 들고 가지런히 왼쪽 허리 쯤에 붙여 악보 면이 안쪽이 되게 들어주세요. (교사가 자신의 악보로 시범을 보인다.)
학습 과정안 학습흐름 교수ㆍ학습 과정 시간 자료 및 유의점 도 입 동기유발 학습활동 안내 ▣전래동요 부르기 ? ... 국악 창작 학습 : 국악창작학습에서 중요한 요소는 장단의 학습과 음계의 학습이다. ... 장단은 국악에서 기본이 되는 것으로 학생들이 장단에 얼마나 익숙한가에 따라 그들이 만들어 내는 리듬이 얼마나 국악적인가 하는 데 영향을 준다.
