교 육 학 개 론 『학교교육과 체벌』 목 차 1. 체벌의 개념과 효과 ………………………………………………… 1 1) 체벌의 개념과 범위 2) 우리나라 체벌의 정의 2. ... 교육목적을 달성하기 위해 학생의 신체에 직간접적으로 영향력을 행사하는 행위 - 위 정의를 바탕으로 교육적 체벌을 학생이 자신의 본분을 위반하는 행위를 하여 학교의 교육목적을 달성하고 ... 일본 체벌의 원인 -학교교육의 엄격한 훈육과 과도한 학교규칙 때문: 머리길이부터 신발의 구멍 숫자까지 제한하는 학교가 있을 정도로 사소한 모든 생활까지 통제.
교육사회학_학교체벌.hwp Report- -교육사회학- 교과명 교육사회학 교수명 제출일 소속/팀원명/학번 목차 Ⅰ. 문제제기 Ⅱ.선행연구에 대한 고찰 Ⅲ.실태소개 Ⅳ. ... 교육사회학_학교체벌.hwp 위와 같이 사회를 유지 존속하기 위해서는 체벌이 학교에서 제 역할을 해야 한다고 생각 한다. ... 참고 문헌 교육사회학_학교체벌.hwp [논문] 이우태 ‘교사의 학생체벌 한계에 대한 법리적 분석’ 한국수산해양교육학회, 수산해양교육연구, 통권 제49호 2010.9, page(s):
교육학 대사전에서는 "학업이 부진하거나 금지되어 있는 일을 범하였을 때와 같은 경우에 때리거나 세워두거나 식사를 시키지 않는 등의 신체적 고통을 주는 벌을 가함으로서 격려한다든가 그 ... Report - 학교체벌 - 과목명 : 학과 : 이름 : 학번 : 제출일자 : 교 수 님 : - 학교체벌이 정당화 될 것인가- 서 론 학교체벌을 둘러싼 논란은 어제오늘 시작된 일이 ... 학교체벌에 대한 긍정적 견해 학교는 사회적 체제를 유지하는데 필요한 가치나 행동규범을 가르침으로서 개인으로서의 사회성원을 사회화하는 곳이다.
아27조, 고등학 교학칙 준칙 제27조에는 학교장이 가할 수 있는 징계의 종류로서 '근신, 정학, 퇴학'만이 규정되어 있을 뿐 체벌에 관한 언급이 전혀 없다. ... 학교교육 현장에서 사용되는 체벌은 훈육상 행해지는 벌 중에서 빠뜨릴 수 없는 부분을 차지한다. ... 체벌의 폭력성과 관련하여 김광일은 다음과 같이 기술하고 있다. 학교 상황에서 교육이라는 이름으로 구타를 당하는 것은 심각하다.
현재 교육현장, 특히 남학교에 일어나고 있는 체벌을 바라볼 때, 정도가 심하다고 생각되는 체벌 (예를 들어, 출석부나 책으로 학생 머리를 때린다든지 손이나 주먹으로 맞는 등의 체벌) ... 교육적 목적에서 학생의 잘못을 바로 잡을 방법으로 시작된 체벌이지만, 현재에서 볼 때 학생에게 체벌을 한다는 것은 정당하지 않다고 본다. ... 필자의 출신고등학교에서는 체벌을 거의 최소화하는 방향으로 나가고 있다.
[독서감상문, 독서토론, 독후감] 를 읽고 ‘자립’을 위한 교육 방법 - 칭찬과 체벌, 인간의 문제행동 5단계 이 책에서 교사로 일한 청년은 아들러의 사상을 근간으로 '칭찬해서는 안 ... 그렇다면 질책이나 체벌과 같은 ‘야단’은 왜 나쁜 것일까. ... 아들러의 심리학에서는 ‘폭력 혹은 야단 혹은 화, 비난’을 인간으로서의 미숙함을 드러내는 같은 종류의 커뮤니케이션 수단이라고 말 한다.
현재 이루어지고 있는 학교에서의 체벌교육실습 기간동안에 직접보고 느낀 것, 그리고 타 학교로 실습을 다녀온 학우들과의 이야기를 통해 내린 몇 가지 결론들을 이야기하려 합니다. ... 현행 규정 공식적인 현행 규정이라면, 교육부에서 학생 체벌의 기준과 방법을 구체화한 학교생활규정 예시안 이라는 것을 발표한 것을 들 수 있습니다. ... 사전적 의미 일정한 교육목적으로 학교에서 교사가 학생에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계. [두산 세계백과사전] 2.
교사가 체벌로 자유로울 수 있는 근본적인 해결방안은 교육 행정적인 지원이 발단이 되어 교사와 학생 그리고 학부모와 학교 사이의 대화와 타협으로 조직이 운영되어야 할 것이다. ... 그러나 이미 대다수 남학교에서는 그 정도의 체벌이 있었음을 알 만한 사람들은 이미 다 알고 있을 것이다. ... 서론 우리나라는 옛날부터 서당에서 훈계의 수단으로 체벌을 이용한 교육을 행해왔다.
즉, 근대화가 이루어지고 신식 교육이 도입되면서도 ‘매’를 사용하는 이 전통은 이어져서 대부분의 학교에서 체벌을 교육의 수단으로 활용해 왔다. ... 이런 상황에서 체벌이 좀 잘못 행해져도 전체의 질서를 위해, 학교의 목표인 교육을 위해 그 정도는 희생되어야 한다는 분위기가 있을 수 있었다. ... 학교에서 교육받고 있는 학생들은 사회에서 형법에 의해 처벌받는 성인들과는 다른 존재이다. 아직 불완전한 존재이고 잘못된 판단을 내릴 수 있고 아직 배워 가는 존재들이 학생들이다.
이러한 시대 현실과 교육 문화 속에서 본인의 학교체벌에 대한 견해를 나름대로 서술해 보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. ... 결 론 요즘 우리 아이들은 학교 또는 가정에서 교육이라는 명목으로 체벌을 받은 경향이 적지 않음을 볼 수 있다. ... 학교체벌에 대한 나의 견해 Ⅰ.
학교교육에서의 ‘체벌’에 대한 심층 고찰 목 차 1. 머리말 2. ... 만약에 체벌이 없다면? - 차라리 체벌이 없었으면 좋겠다. 체벌이 없다면, 체벌 없이도 학교 규율을 잡기 위한 구체적이고 현실적인 방안을 교육부에서 만들어야한다. ... 학교에는 교육청에서 보낸 것 같은 규정은 있으나, 교사들조차 정확한 출처를 알 수가 없다. 그리고 체벌 규정이 너무 비현실적이다.
그런데 이와 교육상황에서 체벌의교육학적 의미 (1) 체벌과 교육학교나 가정에서 자녀들이 학생의 잘못된 행동을 지도하기 위하여 체벌을 하던 것이 세계적 현상이었으나 그 부작용의 심각성이 ... 드러나면서 이에 대한 인도주의적 반성과 교육학적 반성이 생기게 되었다. ... 학교교육 현장에서 사용되는 체벌은 훈육상 행해지는 벌 중에서 빠뜨릴 수 없는 부분을 차지한다.
학생체벌은 누구를 위한 방안인가 교사와 법 [제 7장 학생 체벌] 교 과 목 : 교사와 법 담당교수 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 목 차 I. 서론1 1. ... 이미 교육관련 법령에서 체벌은 자유롭게 선택할 수 있는 교육방법이 아니라 극히 제한적인 지도방법으로 정하였고 학생생활규정은 이를 구체화하였으며, 학교는 민주주의를 학습하는 기본적인 ... 이처럼 학교체벌에는 체벌대상 학생과 교사, 다른 학생의 이해관계가 얽혀 있으므로 그 규율의 형식과 내용, 절차는 법령에 의해 엄격하게 정해져야 한다.
현재 교육법은 교육상 불가피한 경우, 사회 통념상 용인할 수 있는 체벌을 허용하고 있다. 체벌을 학칙으로 규정한 학교도 70%에 이른다. ... 서론 『체벌은 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계를 말한다. ... 최근에는 학부모의 자녀 과잉보호에 따른 비뚤어진 교육관에 대하여 학교에서 사랑의 매로 체벌을 실시해야 한다는 체벌타당론도 대두되고 있다.』
(교육은 너무 큰 중대사이기 때문) 2. 로마의 교육 (인문학과 체벌이 무엇인지) - 루두스(노는 곳)이라는 학교. ... , 공동체 등의 이점에서 가정교육보다 우위 - 노예가 아닌 부모가 높은 수준의 조기 교육을 해야함. - 체벌 반대(교사의 무능함) 2-6) 체벌 찬반론 - 플라톤(찬성) : 능력 있는 ... 교육의 기초를 다져둠 7-2) 헤르바르트 - 교육의 목적은 윤리학, 교육의 방법은 심리학 교육의 목적 - 도덕적 품성을 도야 교육의 방법 - 관리(욕망 억제, 학습 준비), 교수(
체벌의 역사는 인터넷이 발전하고, 핸드폰의 사진기능이 좋아지면서 점차 쇠퇴되기 시작했고, 이후 교육부 초중등 교육법 시행령개정(2011), 광주·서울 학생인권조례(2011)이 발표되면서 ... 우리나라 사람이라면 누구나 알고 있는 율곡 이이도 자신이 저술한『학교모범』에 “잘못을 저지른 학생을 회초리로 종아리를 때려라”라고 적었으며 당대 최고의 교육기관인 성균관에서도 체벌이 ... 결론 현재 교육부에서 시행하는 ‘직접 때려서 고통을 가하는 직접체벌은 금지하나, 간접체벌은 허용’은 타당하다고 생각한다.
교육사회학 관점에서 바라본 스포츠 체벌학교운동부 코치의 체벌행위에 대한 가설적 인과모형 분석(강신욱)에 따르면 지도자들의 체벌행위에 가장 큰 영향을 미치는 것은 운동선수 시절의 경험이었다 ... 교육사회학 관점에서 바라본 스포츠 체벌 Ⅲ.결론 Ⅰ.서론 스포츠는 일정한 규율 내에서 경쟁하여 승리하는 결과주의 종목이다. ... 이는 교육사회학적인 관점에서 ‘문화재생산이론’으로 해석할 수 있다.
체벌: 몸에 직접 고통을 주어 벌함 또는 그런 벌(국어사전), 훈육의 한 방법으로서 특정의 행동을 중단하도록 하기 위해 신체적으로 고통을 가하는 것(교육학용어사전) ? ... 체벌이 학교폭력에 해당하는가? ... 학교폭력예방및학생의이해 (중간?기말시험 대비) 1. 학교폭력 일반내용 (제1장_학교폭력의 기본 이해, 13~31쪽) ○ 학교폭력의 변화 - 교권과 교사의 학생체벌 ?
교육사회학. 학지사. 김신일(2015). 교육사회학. 교육과학사. ... 교육사회학 주제: 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 체벌의 정의와 체벌금지법의 시행 2. 학생 처벌에 대한 나 자신의 견해 Ⅲ. ... 사실 체벌이라는 것은 학교라는 공통된 교육공간에서 다수의 학생들을 지도하고 교육하기 위하여 부득이한 목적으로 이루어져야 하는 것이지만 과거 이러한 체벌을 과도하게 하거나 학생에 대한
(리포트) 교육사회학 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오. ... 서론 본론 1) 체벌이란 2) 체벌이 가져오는 효과와 문제점 3) 교사의 교육권과 학생의 인격권 4) 체벌에 관한 나의 견해 결론 참고문헌 서론 교육사회학은 교육과 사회의 관계와 상호작용에 ... 참고문헌 이복희 외, 「청소년교육론」, 학지사, 2011 노경남, 「학생체벌담론에 관한 연구」, 서울교육대학교교육대학원, 2011 이용호, 「학생체벌의 정당성에 관한 연구」, 춘천교육대학교
