반대 최근에 서울의 여러 대학에서는 고교를 서열화하여 입시점수에 반영하겠다며 고교등급제를 시행하려 하고 있다. ... 고교 등급제 찬성과 반대 찬성 우리나라의 교육열은 정말 대단하다. 입시 지옥, 고액 과외라는 말만 들어도 충분히 실감이 난다. ... 이런 상황에서 한쪽의 찬성이 다른 쪽의 반대를 불러일으키기 때문에 타협을 이룰 수 없는 것이다. 하지만 지금 고교 등급제를 시행하는 것은 교육부에 의해 절대 금지사항이다.
저는 고교 등급제에 반대합니다. (8) 고교등급제에 대해 반대합니다. 몇 등급의 학교. ... 반면에 고교 등급제를 반대하는 입장에선 이는 교육기회의 불평등을 야기하며 등급에 대한 객관적 타당성이 없다는 반대의 근거이다. ... 고교등급제반대합니다!! 교육의무화도 있는데 왜 그렇게까지 합니까? 안됩니다. (7) 교교 등급제의 전제는 학교마다 실력차이가 난다 이것일 것입니다.
고교등급제 찬성 논리 1) 도입배경의 당위성과 현실적 대안 2) 대학입시의 자율성 보장 5. 고교등급제반대 논리 1) 고교등급제, 교육연좌제는 아닌가? ... 고교등급제반대 논리 0) 고교등급제, 교육연좌제는 아닌가? 고교등급제는 자신의 능력과 성적에 관계없이 불평등한 차별을 야기할 수 있다. ... 고교등급제 논란 그림 고교등급제 도입 논란과 반대 시위 자료 : 한겨레, 김소연 기자 대입 3불 정책의 하나로서 고교등급제에 대한 논란은 여전히 식지 않고 있다.
REPORT (제목 : 고교등급제반대의견) 교 과 목 : 글쓰기 교 수 명 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 1. ... 그럼 지금부터 논란이 되고 있는 고교등급제의 문제점과 그것이 자체적으로 지니는 불합리성에 대해 심도 있게 살펴보고, 나아가 찬성 측 입장에 대해서도 반대의 입장에서 살펴보고자 한다. ... 본론 1) 세 개 대학들이 시행한 고교등급제에 대한 문제점 이번 고교등급제 문제를 보면 일단 교육부에서 실시하는 고교 평준화를 위배했다는 점에서 우선 문제가 된다.
고교 등급제에 대한 반대 의견 정리 일부 대학에서는 이러한 고교 등급제에 대해서 상당히 찬성 기류를 보내고 있는 상황이다. ... 하지만 일단은 고교 등급제를 수용 했을 때 생기는 문제점이 이점보다 상당히 많다는 것이다. 현재 여론 조사에 의하면 실제로 대학생 70%가 고교 등급제에 대하여 반대하고 ... 고교등급제를 반대하는 사회단체와 학부모단체, 교육부의 논리 수능을 등수 퍼센테이지로 하지 않고 등급제로 하는 것은 수능 점수로 나타나는 대학교의 서열화를 방지하기 위함이며, 내신 역시
Ⅰ. ... 따라서 이를 전제로 고교등급제에 관한 찬반 논쟁을 전개할 때, 반대 입장에 설 수밖에 없는 논리에 대하여 이야기해 보고자 한다. ... 확산적 사고를 통한 방향 모색 고교등급제에 대한 반대논리를 위에서 하나하나 짚어보았지만, 이 논의는 좁은 의미에서의 비판만으로 그쳐서는 부족하다.
고교등급제에 대한 반대의견 재활심리학과 20650918 박정민 고교등급제는 장황하게 설명할 필요가 없을 만큼, 많은 사람들의 논란거리가 되어왔고, 아직도 씨름하고 있는 문제 중의 하나이다 ... 고교등급제! 무엇이 그렇게 문제가 되는가? 사람들은 고교등급제의 표면적이고, 직접적인 영향만 바라보고, 소위 말하는 강남 8학군 이외에는 고고등급제에 대한 반감을 갖고 있다. ... 하지만 나는 고교등급제의 2차적 문제점에 대해 이야기 해 보려고 한다. 고교 등급제의 실시를 교육적 ? 사회적으로 해석해 보자.
이 문제가 바로 고교등급제 인데 좀더 정확히 얘기해 보도록 하 따라 잠재력을 최대한으로 발현 시키는 것이 교육을 통한 국가 경쟁력의 제고의 지름길이다. ◈ 고교등급제를 반대하는 입장 ... 이 고교등급제의 문제를 통해 우리나라의 교육 문제와 그 근본원인, 나아가 해결책등을 객관적 입장에서 다양한 각도로 살펴보고자 한다. ◈ 고교등급제란? ... 최근 연세대, 고려대, 이화여대 등 한국의 대표적인 사립대학들이 그동안 고교등급제를 시행해 왔다는 사실이 언론을 통해 보도됐다.
그리하여 2002년 교육부는 ‘대학입학 전형 기본 계획’을 통해 고교등급제 금지를 명문화하였고, 이로써 문민정부가 금지한 본고사·기여입학제, 국민의 정부가 금지한 고교등급제 등 이른바 ... BEST 교육정책: 3불 정책 3불(不) 정책은 본고사·고교등급제·기여입학제 금지를 말한다. 공교육 정상화 3원칙이라고도 부를 수 있다. ... 본 정책 실시 이후 다양한 세력과의 논쟁이 있었고, 특정대학교 총장은 고교간의 차이를 반영하는 것은 당연하다고 말하여 사실상 고교등급제 실시를 인정했다.
다만 내신이 정말 좋지 않은 8, 9등급에 해당하는 특목고 학생들이 수시 전형으로 쉽게 대학에 입학하는 것만 보아도 고교등급제가 공공연히 적용되고 있다는 것을 알 수 있다. ... 한국의 많은 명문대들이 고교등급제를 실시한다는 것은 엄연한 사실이다. 90년대에는 수시전형의 비중이 그리 크지 않았기 때문에 내신이 좋지 않은 과학고 학생들이 대거 자퇴를 했던 사례도 ... 고교평준화정책으로 인해 고등학교 입시는 사라졌지만 학교들 간의 수준 차이는 사라지지 않았다. 과학고, 외국어고 등이 생기면서 고교평준화정책은 사실상 무효해졌다.
자체적으로 주요과목에 대한 시험(면접, 논술, 실기시험 등 대학 별 고사 제외)을 실시하여 신입생을 선발하는 제도를 말한다. ■ 고교등급제 금지 고교등급제는 모든 대한민국 소재 고등학교를 ... 본론 1) 3불 정책의 도입 배경 각 대학들의 본고사와 고교등급제, 기여 보장이라는 원래의 취지에서 벗어나, 성적이 같은 학생이라도 대학의 입맛에 맞는 학생들만 선발해버리고, 이에 ... 본고사는 대번에 학원 안에 대학별 본고사 대비반을 만들 것이며, 고교등급제 역시 좋은 고등학교, 즉 특목고에 진학하려는 학생들을 모아 특목고 대비반을 만들어 낼 것이기 때문에 이를
고교등급제 금지는 대한민국의 고등학교를 등급화하여 이를 입시에 반영하도록 하는 제도를 금지하는 것을 말한다. ... 여기서 3가지는 기여입학제, 본고사, 고교 등급제이다. 이는 현대의 대한민국 대학 입시제도와 공교육의 근간을 형성하는 정책이다. ... 반대로 복지의 기준을 효율적인 것으로 설정한다면 복지의 대상은 해당 지원을 받기에 적절한 사람들로 축소될 것이다.
다음은 고교등급제와 선발제인데, 현행 고교평준화가 해결되지 않는 이상 고교등급제를 추진하는 것은 시장의 논리를 말하기 앞서서 일의 순서를 거스르는 일이 된다. ... 하지만 고교평준화를 하지 않는다면 대학의 선발권에 대한 고교등급제는 인정될 수밖에 없고, 인정해야만 한다. 경쟁의 상태에서 차이를 인정한다는 것은 당연한 것이기 때문이다. ... 다음으로 우리나라에서는 고교 평준 화등의 문제가 되고 있는데, 이것은 교과서에서 쿠폰제에서 고 생각이 된다.
그래서 대한민국은 1999년부터 본고사 고교 등급제 기여 입학제를 금지하는 3불 정책을 도입했다. ... 3불정책 (三不政策) - 1999년에 도입된 대한민국의 대학 입시제도 및 공교육 제도의 근간을 형성하는 교육 정책 - ‘기여 입학제’, ‘본고사’, ‘고교 등급제’의 3가지를 금지하는 ... 따라서 이 제도를 반대하는 바이다.
입학 사정관제를 반대하는 측의 주장 - 전형과정의 공정성 문제(고교등급제/입시부정) - 사교육비의 증가 - 수험생 및 학부모의 혼란 - 대학의 입맛에 맞는 학생을 뽑기 위한 도구로 ... 학생들의 성적 뿐만 아니라 학생들의 개별적인 특징을 평가하기 위해 직접 일선 고교를 찾아가 '학생 발굴'에 나서는 작업도 수행하게 된다. ... 고등학교 교육과정과 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가이다.
고교등급제 금지(=고교 평준화)를 말한다. ? 의무교육제도 의무교육은 국가가 정한 법률에 의해 일정한 나이에 이른 아동이 의무적으로 받아야 하는 보통 교육을 말한다. ... 의무교육이 발달한 나라일수록 전반적인 문맹률이 감소하는 모습을 보이고, 미비한 나라일수록 그 반대의 현상이 나타난다. ... 고교평준화의 첫 번째 의미는 ‘교육과정의 획일화’, 즉 수준이나 능력 차이를 불문하고 똑같이 가르친다는 것이다. 두 번째 의미는 ‘무시험 고교 배정’이다.
공교육의 부재, 공교육 불신부터 시작하여 사교육비 문제, 그리고 요즘 말이 많은 고교 등급제 등등. ... 그 동안 평준화 정책을 보완하기 위하여 학교 종류를 다양화하고, 영재교육 기회를 제공하기 위해 ‘과학고’, ‘외국어고’, ‘예체능고교’ 등의 특수목적 고등학교를 설립하여 왔으며, 실업학교의 ... 한편, 원주, 김해, 포항 지역을 비롯하여 몇 개 지역에서 평준화 도입 여부를 놓고 찬성과 반대의 입장이 팽팽하게 대립하고 있는 양상을 보이고 있다. 2003년 학생 수를 기준으로
학생부종합전형의 경우 ‘고교등급제’라는 폐단을 만들기도 했다. ... 그럴 때마다 사회적 논란은 크게 일어났고 고교교육 정상화, 공정성 확보, 사교육 억제 등의 목표를 제대로 달성한 경우는 없었다. ... 그렇게 되면 결국 학교에서는 토론, 독서, 발표 수업, 논술, 서술, 고교학점제 등 수업의 형태와 교내 시험의 비중을 높이는 변화가 쉬워진다.
내신 성적을 믿지 못하는 대학들은 사실상 고교 등급제를 사용하여 학생을 선발한다. ... 민주 진보 교육감들은 경쟁과 선택, 수월성 추구를 표방한 시장주의 교육 정책에 대해 반대하면서 무상 교육 등 교육복지와 교육 공공성 강화, 특수목적고등학교, 자율형 사립 고등학교 폐지와 ... 고교 무상 교육의 지원항목은 입학금, 수업료, 학교운영지원비, 교과서비 등 4개 항목이고 고등학교 교육까지 국가가 책임을 진다는 데 의의가 있다.
대학에서 ‘고교등급제’, ‘기여 입학’, ‘본고사‘의 실시를 금지하는 3불 정책 역시 교육에서의 평등주의를 구현하기 위한 일환으로 시행되었다. ... 한국은 고교 평준화 정책, 국·공립학교의 운영과 고교 평준화를 통해 평등주의 교육의 기반을 다졌다. ... 이와 반대로 엘리트주의 교육은 사회를 이끌어나갈 엘리트를 선별하여 교육해야 한다는 입장으로, 대부분의 유럽 국가들은 엘리트주의 교육을 표방하고 있다.
