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우리나라의 판소리와 일본의 가부키
- 歌舞伎踊りは最初、主に女性が躍ったため、歌舞伎のキは、‘歌舞する女’という意味で女性を指す漢字を使ったのですが現代になってこの漢字に定着しました。 ... 판소리と歌舞伎は各々の国を代表する公演文化です。似たようで少し違う二つの公演につい発表させていただきます。それでは、韓国の판소리から始めさせていただきます。 판소리は소리꾼、고수、観客。 ... 人とのつながりを何より重視する韓国だから公的な舞台ででも、소리꾼は観客に話をかけます。これはルールにあまり縛られない韓国人の特徴も影響していると思います。 歌舞伎は観客に話しかけたりしません。
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06
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2020_방송통신대학교_일본학원서강독_기말과제물
- 日本の人権概念を受け入れる歴史を、日本の中等教育で使われた世界史教科書を通じて3つの時期に分けて提示する。 ... 夫やパートナーによる暴力、職場でのセクハラ、セクハラ、その他の「女性に対する暴力」も、女性にとって大きな人権問題である。 ... 「男は男、女は女」に対する偏見や差別が根強く、苦しんでいる人もいる。性的指向による偏見や差別をなくし、理解を深める必要がある。
- 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.14
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[일본학과] 2023년 2학기 현대일본사회론 중간시험과제물 공통(교재 8장 변화하는 가족)
- 기사의 원문 및 번역1) 기사의 원문令和5年（2023年）1月19日、政府は「こども政策の強化に関する関係府省会 ... , 2023, 3, 4.最近の子育て支援などに関する報道は、異次元の少子化対策の議論がどのように進捗（しんちょく）しているか& ... 家族の姿の変化こども政策の強化に関する関係府省会議で参照された資料に、
- 방송통신대 | 10페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.20
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만점 중학교 일본어 시험 대비 자료 02
- のみものは なにに する ？ のみものは なにに しますか ？ ぼく、わたし ぼく も コーラに する イさん も キムさん も かんこくじんです。 ... ケーキ いちご ぼく ～も ～ちゃん オレンジ ジュース する わあ おいしそう （おいし い ＋そうだ） 케이크는 딸기지 ? 응 그럼 음료는 ? 나는 콜라 나도 하나는 ? ... わたしは オレンジジュース に する。 わあ、ケーキ、 おいしそう ！ 음료는 ? 음료는 무엇으로 하겠습니까 ? ( 정중 ) 음료는 무엇으로 할래 ? 음료는 무엇으로 하겠습니까 ?
- 시험자료 | 190페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2020.05.09
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도쿄외국어대학교 국제일본학부 합격 지망이유서
- 私は日本語と日本に関する知識を極め、通訳士として日本をめぐる諸問題の解決に資するべく東京外国語大学の国際日本学部を志望する。
- 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.05
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화장품관련 일본어
- また「新商品の開発」には、市場のニーズから新しい化粧品の処方を生み出す場合と、研 究者が開発したアイデアを상품화(商品化)する방법(方法)とがあります。 ... 첫눈반함ㅡ히토메 호레수루一目 惚れ する 데이트신청ㅡ데이토오 모우시 고무デートの申し込み 잘어울리는ㅡ니와이노 커플よく似合う 운명적사람ㅡ운메이노 히토運命の人 성격.경제력 외모ㅡ가이겡外貌 ... 錯覚 한숨ㅡ다매이키ため息 사귀는ㅡ츠키앗데루付き合う 고개흔들다ㅡ아다마오 후루頭を振る 차다ㅡ후루振る 바람피다ㅡ우와키다浮気だ 헤어지다ㅡ와카레루別れる 만남주선ㅡ데아이오 도리모츠一目 惚れ する
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.25
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[일본학과] 2021년 2학기 현대일본사회론 중간시험과제물 C형(일본 고령자의 사회보장제도)
- コロナ禍で医療向けの歳出の拡大を容認する世論が高まっている。 ... 民間議員は公的保険を適用する医薬品の範囲を絞るよう提案した。 ... 立課題https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUA262610W1A420C2000000/経済フォローする
- 방송통신대 | 9페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.14
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와세다대 사회과학부 면접 예시답변 (기출문제 중심)
- にある京畿女子高校が主催する秋祭りに備えてオ?ケストラ?員として?加しました。6ヶ月間?日バイオリンを練習して秋の祭りの最後の公演を成功裏に飾りました。練習する時はとても大? ... 日本はアジアを代表するG7?家として開?途上?が直面する問題をすでに??し、先進化した??システムを備えています。韓?が接している社?·??的問題を解決するためには韓?で勉?するより先進? ... する深い?究を通じて?門家として社?に?する奉仕をしたいです。?連のような?際機?に入って各?で??している所得格差と情報格差を解消するために、メディア·リテラシ?能力を向上させ、?際的な多?
- 자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.03
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우국(憂国)-미시마 유키오(三島 由紀夫) / 한국외대 / 일본어과
- する。悠一を愛しはじめた俊輔は、遺産を?し自殺する。 3. 작품소개 우국은 三島 由紀夫의 단편소설이다. 2 ? ... するプロテストと見られた。 醜い老作家檜俊輔は、美?年の南悠一から、自分が同性愛者であることを告白される。俊輔は、騙してきた女たちに復讐するため、悠一と手を結ぶ。 ... が激化する中で、園子に?をするが性的な?心はもてない。?後、他家に嫁いだ園子と密かな逢い引きをするが、そのときでも「私」の目は逞しい若者に引き付けられる。世界から疎外された悲しみを描いた作品。
- 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.10
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원인이유를 나타내는 から, ので의 여러 관점에 의한 비교 및 구분, 교육방안의 고찰
- する場合に使われる。因果 ?係に立つ事柄は二つのものであっても 、その全?を一つの事態(一連の事 件)として、なんの主?的な?更も加えずに敍述する。 ... する理由や根?を主?的に?明するものであり、言 わば、件がテ?マで、前件がその解?である。「から」で結び付けられる 前件?件は、元?二つのものであって、それが話し手の主?によって原因 結果、理由?
- 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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츠지 양과자 본과에 지원한 자소서입니다. 구체적인 예시와 함께 길게 작성되어 있습니다,
- く時も相互疎通する姿勢の重要性について知ることができると思います。これが私が?條洋菓子科で?びたい姿勢です。製菓を作るためにデコレ?ションする?力もまた優れていなければならないと思います。 ? ... く時も相互疎通する姿勢の重要性について知ることができると思います。これが私が?條洋菓子科で?びたい姿勢です。 ... ズに調和する、そんな味を出すバランスの取れた甘みのデザ?トを作るのが私の目標です。そしてこのような目標に到達するためには?多くの?習と??が必要です。?條洋菓子本科が私の?
- 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.30
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일본문학, 이하라 사이카쿠의 문학, 원어 [A+]
- 現実の辛さよりは仮想の恋などをテーマとしたそれまでの作品とは違って、井原西鶴の作品は人間の本性や本能について語り、それを批判する意識をもってその時代を再眺望している。 ... 都市の繁栄をもとに家業を捨てた者たちが贅沢や享楽、または過度な欲によって没落していく町人の経済的な成功と没落を描いた「日本永代蔵」、大晦日の商人と庶民の駆け引きの姿を描いた「世間胸算用」などがそれに値する
- 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.07
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도쿄외대 교환학생 수학계획서
- 東京外大の「外語祭」では多様な外国語学科の個別ブースを運営して各国の伝統文化を体験し、食べ物も経験する機会を提供します。私は「外語祭」で日本の学生らが表現する他の多くの国の文化を体験してみたいです。 ... 次の学期の派遣を希望する学生たちのために、直接見て学びながら得た情報を惜しみなく分かちあいます。 ... 現在、私の夢はKOTRAの日本地域本部東京支社で、日本の経済の動向を見ながら韓国企業を支援する仕事をすることです。
- 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.26
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[일본학과] 2023년 2학기 일본의언어와문화 출석수업대체시험 핵심체크
- (名刺を交換する）渡辺 こちらこそ、お世話になっております。渡辺匡琉と申します。 ... 제1과소개와 명함 교환紹介と名刺交換도입회화 第１課 紹介と名刺交換(金が取引先の渡辺に部長の李を紹介する）金 渡辺さん、お忙しいところお時間をいただきありがとうございます
- 방송통신대 | 27페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.17
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한국외대 일본어원서독해 7과(木の根) 본문 및 해석
- 偉大なものに対する崇敬は、また偉大なる根に対する崇敬であることを考えてみなければならぬ。 예로부터, 위인에게는 웅대한 뿌리의 활동이 있었다. ... いかに尊い肥料が加えられても、それを吸収する力のない所では何の役にも立たない。私は教養の機会と材料とが我々の前に乏しいとは思わない。ただそれに相当する根が小さいのを忘れる。 ... おりふしかわいい小鳥の群れが生き生きした声でさえずりかわして、緑の葉の間を楽しそうに行き来する。―それが私の親しい松の木であった。
- 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09
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