수업지도안 작성 연습(2) 2) ‘약속’을 주제로 ‘-(으)ㄹ까요’를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오. ... 조사한 친구의 의견에 대해 발표하기 T: 친구가 신입생 파티 때 가고 싶어하는 장소는 어디 입니까? 친구가 자신의 의견을 어떻게 이야기 했나요? S: 유키 씨는 ‘카페에 갈까요? ... 수업 내용 도입 T: 오늘은 우리가 이 수업을 마치고 함께 점심을 먹기로 했어요. 여러분 수업 마치고 어디로 갈까요? S: 학생 식당으로 가요. T: 여러분!
한국어 교안작성과 자료 개발 기말 보고서 (문법 교안 작성) 이름 학번 학과 문법항목 (으)려고 하다(1) 학습 목표 의도를 나타내는 “(으)려고 하다”룰 사용하여 말할 수 있다. ... 주말에 뭘 할 거예요? 헨리 씨가 대답해요. 주말에 여행을 가려고 해요. “(으)려고 하다”는 어떤 일을 하려고 할 때 쓰는 말이에요. 내 의도를 말할 때 써요. ... (으)려고 하다 으려고 하다 받힘 O 입다 → 입으려고 하다 벗다 → 벗으려고 하다 앉다 → 앉으려고 하다 돕다 → 도우려고 하다 걷다 → 걸으려고 하다 교사: 입다.
(6점) 건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ... (6점) 건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ... 이는 예방접종만으로는 예방이 어려운 전염병이므로 유행 시에 보건소에 반드시 보고를 해야 한다. 수분과 전해질을 보충하는 방법과 주변 청결이 가장 중요하다고 할 수 있다. 7.
내일 시험이 언제라고 했어요? 셀리 씨가 11시 라고 했어요. 이것은 한국의 전통 음식입니다. 한국어로 ‘떡’이라고 합니다. (2) V-(으)려고: 동사와 결합한다. ... 한국어교원 수업지도안(초급) 학습대상 초급 단계 학습 목표 ‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 ... T: 지난 번에 배운 ‘V-(으)러’와 간단히 비교 복습합니다. ※ 여기서 잠시 참고해요.
수업지도안 작성 연습(3) 3) ‘여행 경험’을 주제로 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오. ... 그럼 이번에는 매끄러운 문장으로 만들어서 발표를 해 볼 거예요. 누구부터 먼저 할까요? S: 제가 먼저 해보겠습니다. ... 수업 내용 문법 :-(으)ㄴ 적이 있다./ 없다 기능 : 자신의 경험 말하기 담당 교사 조** 학습자 인원 10명 수업 일시 2023.4. 18 수업 차시 1/4차시 강의실 한국어학당
건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ( B ... (6점) 건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ... 하지만 이러한 식사지도를 통하여, 싫어하는 음식이라고 해도 친구와 같이 먹고, 교사의 격려를 통해 이를 극복할 수 있도록 만들 수 있다는 점이다.
주 제 : 말하기 수업을 구성하려고 합니다. 초급문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법 으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오. ... -수업목표를 제시하기: 하러/먹으러/준비하러/들러 등의 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 노출 시킨다. ... ‘V-(으)러 가다[오다]’를 실생활에 활용한 기본 어휘를 익히고 반복 연습한다. 1) 도입 : 시험기간이라 ‘도서관에 공부를 하러간다.’
질 높은 통합교육 활동을 위해 또래 친구들에게 장애이해교육을 하면 오히려 서로 다름으 인정하게 하여서 편견을 심어줄 수 도 있다. ... 따라서, 장애 이해 교육은 통합 교육에서 필수적인 교육 내용 중 하나이며, 학교에서 제공되어야 한다. ... 이에 따라, 통합교육은 오직 학습적 목적이 아닌, 인간적 측면에서도 중요하다는 점을 인식해야 한다.
*문법: -기 때문에, -(으)니까, -(으)ㄹ 수 있다(예: 수영을 할 수 있다), -기 전에 과목명 : 아이디 : 이 름 : Ⅰ. ... 필자는 초급 단계의 학습자를 위해 ‘-(으)니까’라는 문법을 통해 문법 설계를 계획하고자 한다. ... A/V-(으)니까 + (으)ㄹ까요? / (으)ㅂ시다. /(으)세요….
이름 학번 학과 문법항목 -(으)려고 하다 단원명 제19과 이 소포를 미국에 보내려고 합니다. ... T : 우리는 오늘 [-(으)려고 하다]를 배울 거 예요. ? ... *판서 내용 가리키며 학생이 동사를 말하게 유도 T : 그런데 [-(으)려고 하다]와 [-고 싶다], [-(으)ㄹ 것이다]는 다르지요? 알아요? S : 네/아니요.
여기 부분을 받침이라고 해요. 이 받침이 있는지 없는지에 따라서 사용하면 됩니다. ?‘-(으)ㄹ 거예요.’ 에 대한 문법을 칠판에 쓴다. ... 보다 → 볼 거예요. 입다 → 입을 거예요. 자다 → 잘 거예요. ?문법 ‘-(으)ㄹ 거예요.’에 대해서 받침이 있는 경우와 받침이 없는 경우로 나누어 설명 한다. ... (판서 내용) ‘동사’ + -(으)ㄹ 거예요. (미래를 말하고 싶어요!) 1. 받침O → 동작동사 +을 거예요. 2. 받침X → 동작동사 + ㄹ 거예요. 먹다 → 먹을 거예요.
효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 1) ‘-(으)려고 하다’ 2) 한국어교재 3) 효과적인 교수-학습 출처 1) ‘-(으)려고 하다’ ‘-(으)려고 하다’는 ... 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 '-(으)려고 하다'문명을 효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 '-(으)려고 하다'문명을 ... -(으)려고 하다’, ‘-고자 하다.’는 ‘-기로 하다’, ‘-(으)ㄹ까 하다’보다는 문법적 제약이 적다. 또한 후자의 경우는 많은 문법적 제약을 가지고 있으며 난이도가 높다.
배치계획 단계 지원을 위한 활용방안을 마련하고자 한다. ... 산업혁명과 정보혁명을 거쳐 현시대의 패러다임은 급격히 변화하고 있으며, 최근에는 각 산업 및 학문분야 간의 벽이 무너지면서 컨버젼스 시대가 도래 하였다. ... 따라서 본 연구에서는 국내 건축물 용도현황에서 주거의 비율이 67.7%1)임을 고려하여 주거단지 배치계획 단계에서 증강현실 기술 활용의 실제 적용 수준과 가능성을 확인하고 효과적인
따라서 연구는 우선 집합주거에서 형성되는 이웃관계와 심리 행태적 특성을 파악하기 위하여 이론적인 고찰을 시도하였다. ... 또 집합주거 단지를 선정하여 사례조사를 실시하여 여기서 분석을 바탕으로 하여 연구의 결론을 도출하였다. 한국주거학회 한국주거학회논문집 손세욱 ... 본 연구는 집합주거의 居住性의 要件이 되는 좋은 근린관계 형성 유지에 대한 건축계획적 접근을 시도하려는 일련의 연구 중에서 특히 심리 행태적 환경과의 관계를 다루고자 한다.
미래의 주생활과 주거문화를 이끌어 갈 신세대(조은정, 1994)인 미혼의 남녀 대학생을 연구대상으로 하여 미래의 주거생활주기별로 거주선호와 그 가치를 예측함으로써 질적으로 쾌적하고 ... 주거생활주기의 기본이 되는 생의 주기는 인간이 미혼에서 결혼하여 가구를 형성하고 가구가 해체되는 단계적 과정을 의미(허성규, 1993)하므로 본 연구에서는 생애주기 중 결혼의 전 단계이면서 ... 만족스러운 생활조건과 주거환경을 구비한 주거지 계획에 필요한 자료를 제공함과 동시에 지역내의 성공적인 정주화를 꾀할 수 있는 기초적 자료를 제공하는데 그 목적이 있다 한국주거학회
본 연구는 다문화가정 아동의 문화적응과 안녕감의 관계를 탐색하기 위한 목적으로 수행되었다.서울과 경기도에 거주하고 있는 초등학교 3-6학년과 중학교 1-3학년에 재학 중인 다문화가정의 ... 자녀들을 대상으로 하여 2012년 5월 12일에서 8월 말까지 약 4개월간 설문조사를 실시하였으며, 총 583부의 설문지를 수집하여 불성실 응답을 제외하고 518부를 최종적으로 분석에
‘-(으)려고 하다’는 ‘-(으)려고’와 ‘-하다’의 결합이다. ‘-(으)려고’는 의도나이다’와 ‘-(으)려고’사이에 ‘화자의 의지’를 나타낸다는 공통점이 있음을 알아냈다. ... ‘주말에 공부할 거예요.’와 ‘주말에 공부하려고 해요.’의 차이를 묻는 학습자에게 어떻게 답변을 하면 좋을지 ‘-(으)ㄹ 것이다.’와 ‘-(으)려고 하다’의 제약과 특징을 중심으로 ... 마지막으로 학생들과 예문 만들어보기 활동을 통해 ‘-(으)려고 하다’와 ‘-(으)ㄹ 것이다’의 문장을 하나씩 만들게 하고, 학생들이 얼마나 이해하였는지 확인할 수 있다. 2.
(으)려고 하다 쪽수 p.148-152 학습목표 -(으)려고 하다를 사용해서 묻고 대답할 수 있다. ... 네 빌리씨는 한국어 공부를 하려고 해요. 무엇을 할것인지 말해요. 생각이나 계획을 말해요. 그때 ‘(으)려고 해요’ 를 써요. ... (으)려고 하다를 공부합니다. 교사 : 흐엉씨는 한국어 공부가 끝나면 무엇을 하려고 해요? 네, 고향에 돌아가서 일을 찾으려고 해요.