V( 으 ) 면서 마시다 영화를 보다 면서 먹다 영화를 보다 으면서 1 문을 열다 인사하다 면서 V( 으 ) 면 서 음악을 듣다 울다 웃다 문을 열다 기타를 치다 노래하다 말하다 몸을 ... V( 으 ) 면서 마시다 영화를 보다 면서 먹다 영화를 보다 으면서 1 문을 열다 인사하다 면서 V( 으 ) 면 서 음악을 듣다 울다 웃다 문을 열다 기타를 치다 노래하다 말하다 몸을 ... 씻다 문을 닫다 길을 걷다 1 책을 읽다 2 어제 오늘 11 월 26 일 11 월 25 일 운전했다 노래했다 운전하다 노래했다 면서 ♬ 2 제임스 V( 으 ) 면 서 음악을 듣다
】이 글은[의지], [추측]의 ‘ -겠-’과‘-(으)ㄹ 것이다’에 대한 기존의 선행 연구와‘ -겠-’과‘-(으)ㄹ 것이다’가 가지는 각각의 의미를 살펴본 것이며 또한 ‘-겠-’이 가지는 ... ‘-겠-’, ‘-(으)ㄹ 것이다’ connotes conjecture and intention. ... ‘-겠-’과‘-(으)ㄹ 것이다’ 는 상태 동사와 결합하느냐 동작 동사와 결합하느냐에 따라 의미가 달라 진다.
> 지각을 구성하는 암석은 그 성인에 따라 크게 화성암, 퇴적암, 및 변성암으로 구분할 수 있다. 화성암 은 암석 성분과 gas의 혼합 용융체인 magma로부터 고결된 암석을, 퇴적암 은 돌부스러기, 침전물, 생물의 유해등이 쌓여 형성된 암석을, 그리고 변성암 은 기존..
S: 살을 빼면______________________. ▶ 여러분은 지난시간에 ‘(으)면’을 배웠지요? ‘-(으)려면’은 ‘-(으)려고’와 ‘-(으)면’을 합친 거예요. ... T: ‘(으)’면과 ‘(으)려면’이 어떻게 다른지 알겠어요? ‘(으)’면은 그 다음의 일, 한국어를 잘한 다음의 일을 생각해야 해요. ... ‘-(으)려면’에 대해서 배울 거예요 *‘-(으)려고’는 어떤 일을 하는 목적을 나타내는 문법 *‘-(으)면’은 어떤 상황을 가정 할 때 사용하는 문법 날씬한 사진 단어 카드 4분
그래서 ‘-(으)ㄹ 뻔했어요’ ‘-았/었어요’만 괜찮아요. T: 다시 이야기해요. -(으)ㄹ 뻔해요, -(으)ㄹ 뻔할 거예요 있어요? S: 아니요.. ... 학습 목표 ‘-(으)ㄹ 뻔하다’를 사용하여 가정 상황을 표현할 수 있다. ... 학습 내용 -(으)ㄹ 뻔하다 단계 (시간) 교수-학습 활동 유의점 학습 준비물 도입 ( 3 ) T: 모두 들어왔나요? S: 네 T: 다시 공부합시다!
목표 문법 -(으)면 -(으)ㄹ수록 대상 (등급) 여성결혼이민자(중급) 발표 일시 2021년 06월 18일(금) 학습목표 ‘-(으)면 -(으)ㄹ수록’를 사용하여 어떤 상황이나 정도가 ... 그때 ‘-(으)면 -(으)ㄹ수록’을 말해요. 3. ... 자유로운 주제로 ‘-(으)면 -(으)ㄹ수록’을 활용하여 문법에 맞게 이야기 나누기 8.
수업 지도안 목표 문법 -(으)ㄴ 적이 있다 숙달도 (등급) 초급(2급) 학습목표 ·과거의 경험에 대해 말하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’의 쓰임을 알 수 있다. ... ·과거의 경험에 대해 말하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 사용할 수 있다. ... 오늘은 자신의 경험이 있거나 없을 때 사용하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 공부할 거예요. 5분 학생이 긴장하지 않도록 자연스럽게 질문과 답을 유도한다. 제시 1.
“여기에서는 -(으)면 안 되다.” 오늘 우리는 ‘-(으)면 안 되다’에 대해서 배울 거예요. 2. (형태) 제시 및 설명(10분) (목표 문형의 판서) V+(으)면 안 되다. ... 졸업 과제_강의안 작성일: 학번 학부: 한국어교육 이름 단원 제목 -(으)면 안 되다 배우기 비고 (준비물 및 수업 진행 방식) 문형/문법 -(으)면 안 되다 실습 당일 필수 준비물 ... T: ’(으)면 안 되디‘ 앞에는 V가 와요 받침이 있어요.
(으)ㄹ 거예요(1) 참관일 일시 2020년 09월 30일(수요일) 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 초급1 참관 내용 학습 목표 '(으)ㄹ 거에요'를 사용하여 미래의 일이나 ... (으)ㄹ거예요. 왜 이야기 해요? 무엇을 이야기 해요? 내일, 모레 이런거 이야기 하죠. 여기 시간에 무엇을 합니까? (을)거예요 이야기 해요. ... –께서, 으십니다를 공부 할 거예요. 그리고 오늘 숙제 있어요, 교사: 문장을 씁니다. 세 문장을 씁니다. 그러면 우리 내일 만나요 여러분. 수고하셨습니다.
이름 학과(학번) 학기 2018-2학기 교재명 경희한국어 문법 2 구분 1차 수정교안 단원명 48 동사(으)면서▶(으)면서 쪽수 156-158 학습목표 동사 (으)면서를 사용하여 두 ... 차시 1/1 학습 내용 문법 동사(으)면서▶(으)면서 기능/과제 - (으)면서는 동사에 붙어 주 어가 두 가지 동작을 동시에 함을 나타내거나 두 가지 특 징을 가지고 있음을 나타낸 ... 교사 : 오늘은 ‘-으면서/면서’▶(으)면서를 공부할 거예요. (칠판에 공부할 문형을 크게 쓴다)▶판서는 형태 제시 단계에서 하세요.
본 논문에서는 군 구조 변화를 중심으로 주요 국가들의 병역유형 비 교와 여성 징병제로의 병역제도 전환 사례 분석을 통해서 급변하는 안 보 정세와 인구절벽시대 여군 확대 관련 주요 이슈와 방안을 중심으로 한국군의 미래 병역제도 개선에 대해 고찰하였다. 이런 문제의 해결 ..
형태제시 - PPT로 형태와 예문 제시 ‘-(으)ㄴ지/-는지’ - A ‘-(으)ㄴ지’ - V ‘-는지’ 4. 예문제시 - 교재의 예문 따라 읽기 5. ... 목표 문법 ‘-(으)ㄴ지/-는지’ 대상 (등급) 결혼이주여성(중급) 발표 일시 2021년 06월 15일(화) 학습목표 ‘-(으)ㄴ지/-는지’를 사용하여 확실하지 않은 상황에 대해 표현을 ... 그때 ‘-(으)ㄴ/는지’를 사용해요. 3-1. 형태 제시 1) A ‘-(으)ㄴ지’ 받침 × 받침 예쁘다 + ‘-ㄴ지’ = 예쁜지 좋다 + ‘-은지’ = 좋은지 가.
_______에 ______(으)ㄹ게요. 2. _______을,를 ______(으)ㄹ게요. 3. _______에서 ______(으)ㄹ게요. ... _______에 ______(으)ㄹ게요. 학교 가다 식당 가다 도서관 가다 2. _______을,를 ______(으)ㄹ게요. ... -(으)ㄹ게요 < 수업 교안 > (학과, 학번, 이름) 단원명 여행 준비하기 단계 초급 시간 30분 수업일 학습 목표 어떤 행동을 할 것을 약속하는 뜻을 나타내는 ‘-(으)ㄹ게요’를
동사의 따른 ‘-(으)ㄴ/는 반면(에)’ 문법 설명하기 동사(V) -(으)ㄴ/는 반면(에) 는 반면(에) (현재) -(으)ㄴ 반면(에) (과거) 예시) ① 새로 들어간 회사는 월급을 ... T: 이번에는 형용사의 반면에의 불규칙과 탈락에 대해서도 알아보기로 해요. * 형용사 ‘-(으)ㄴ/는 반면(에)’ 의 불규칙과 탈락 형용사(A) - (으)ㄴ 반면(에) ㄹ탈락 길다, ... 12 본시 학습 목표 ‘-(으)ㄴ/는-반면(에)’를 사용하여 도시와 시골생활을 비교하여 말 할 수 있다.
