"(字義)" 검색결과 21-40 / 142건

• 

  VIR과 MIND MAP을 活用한 部首 指導 硏究

  첫째, 그림을 통하여 部首字의 構造와 字源을 視覺的·直觀的으로 이해하여 字義를 파악하게 하였다.

  논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  從認知語言學角度分析漢字

  한(漢)나라 시대부터 여러 가지 다른 육서(六書)의 명칭들로 한자를 분류하기 시작하였고, 그 후에도 문자학자들이 계속해서 한자의 분류를 개선하려고 시도하였다. 본 논문은 주로 인지언어학 의 각도에서 성부(聲符)를 갖지 않은 한자를 새롭게 분석하고, 한자구성과 한자사용원..

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.07.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  退溪孟子釋義의 해석학적 특징 (退溪《孟子釋義》的解釋學的特點)

  第二: 字義的解釋. 第三: 根據文勢和語勢的解釋. 第四: 引用文 “曰字”的辨釋. 第五: “更詳之”的辨釋. ... 특히 字義에 깊은 관심을 기울인 태도는 중국의 청대 고증학자 못지 않은 꼼꼼한 경전해석 태도를 보여주었다고 생각된다. ... 特 別需要注意地是, 退溪對字義的重視態度堪比中國清代考證學者, 極其 重視、細緻地研究經典. 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 金眞喆

  논문 | 64페이지 | 9,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  철학사의 이해 기말

  이와 같이 철학이란 그 자의(字義)로 보아서도 단순히 지를 사랑한다는 것일 뿐, 그것만으로는 아직 무엇을 연구하는 학문인지 알 수 없다. 나는 이렇게 한번 생각해 본다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  訓詁의 관점에서 바라본 성립기의 朝鮮孟子學 -『四書釋義․孟子』와 『四書辨疑․孟子』를 중심으로- (훈고의 관점에서 바라본 성립기의 조선맹자학 -『사서석의․맹자』와 『사서변의․맹자』를 중심으로-)

  훈고는 경전의 구절에 대한 의 미 추구에 앞서 경전에 등장하는 글자와 구절에 대하여 정확한 字義와 語義를 분 석하는 학문이다. ... 조선 후기의 학자 다산 정약용과 추사 김정희는 정확한 字義해석에 기초한 훈 고를 바탕으로 경전에 담겨진 의리를 탐구하는 것이 경학 연구의 본령이라는 점 에 동의했다. ... aspects, scholia(訓詁) and significance(義理). scholia is study on analysing exactly the meaning of a word(字義

  논문 | 40페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  철학이란 무엇인가

  이와 같이 철학이란 그 자의(字義)로 보아서도 단순히 지를 사랑한다는 것일 뿐, 그것만으로는 아직 무엇을 연구하는 학문인지 알 수 없다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

  다운로드 장바구니
• 

  문학의 정의와 기원, 영역, 기법, 본질, 문학교육등에 대한 모든 것

  문학의 자의(字義) 2. ... 문학의 자의(字義) 서양에서 문학을 뜻하는 literature, litterature란 말은 라틴어 litera에서 기원. litera는 letter의 뜻으로 즉, 문자로 기록된 것이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24

  다운로드 장바구니
• 

  의리사상(義理思想)의 현대적 의의(現代的 意義)

  義理의 字義 Ⅲ. 義理의 다양한 형태와 이에 대한 비판 1. 遊俠의 義理 2. 현대인의 왜곡된 義理 Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想 Ⅴ. 義理思想의 규범화 가능성 모색 1.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  사람됨의 뜻 [독후감,서평]

  이와 같이 철학이란 그 자의(字義)로 보아서도 단순히 지를 사랑한다는 것일 뿐, 그것만으로는 아직 무엇을 연구하는 학문인지 알 수 없다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.26

  다운로드 장바구니
• 

  初學 敎材 『童蒙須讀千字文』硏究 (초학 교재 『동몽수독천자문』연구)

  그는 교육적 실천과 경험을 통해서 『千字文』의 문제점, 특히 字義에 종류별 분류가 되지 않음으로 해서 동몽들이 쉽게 한자를 익힐 수 없다는 단점을 보완하여 새로운『千字文』인 『童蒙須讀千字文

  논문 | 42페이지 | 9,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  初等學校 漢字읽기 교육의 문제

  이러한 시각으로 초 등학교 현장의 한자 읽기 실태를 검토해 본 결과, 초등학교 현장에서는 漢字의 字形․字音․字義를 統合한 한자 읽기, 活動中心의 놀이 학습을 통한 한자 읽기, 웹 자료를

  논문 | 47페이지 | 10,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  유교제작[1]

  신 ( 神 ) 을 섬기어 복이 이르게 하는 바이다 는 자의 ( 字義 ) 가 있다 . 원래 고대 중국인은 하늘을 만물의 창조자이며 우주의 주재자로서 의지를 소유한 것으로 보았다 .

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.04

  다운로드 장바구니
• 

  설문해자 조사

  설문(說文)은 중국 문자학사상 자형(字形)을 분석하고 자의(字義)를 자세히 해설하며 성독(聲讀)을 가려놓은 최초의 자전(字典)으로서 의의가 있다. ... 그는 자의(字義)를 풀이하는데 있어서 주고 고대문헌의 생동하는 언어실제 중에서 어의(語義)를 먼밀히 분석, 연구한 후에 개괄, 귀납함으로써 모든 글자의 훈고를 확정지었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  한문 교과에 있어 식자교육은 어떻게 할 것인가

  偏旁의 字音과 字義에 의한 방법은, 예를 들어 ‘包’를 배운 상태에서 ‘抱’, ‘苞’, ‘泡’를 배울 경우에 이 세 가지가 ‘包’와 音이 같다는 것에 주목한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

  다운로드 장바구니
• 

  자전과 사전

  그러나 옥편은 字義의 설명을 위주로 하여 본의에 얽매이지 않고 한 글자에 여러 가지 뜻을 열거하여 ‘문자지훈’에 중점을 두었고, 이는 후세 자전의 선하가 되었다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2016.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  중국 문자학 총정리( 설문해자, 육서, 한자, 등등)

  桂馥 《說文解字義證》50권: 古書를 많이 引證하여《설문》해석의 근원을 탐구하고, 전후 여러 설 을 보충하고 조례를 잘 배열하여 자료가 풍부함 ? ... 비해 체계적 이고 과학적이며 창의적으로 문자를 해석함 (2) 복잡한 字形의 구조를 깊이 있게 분석하였고, 최초로 부수를 나누어 배열하여 수 만개의 한 자가 체계적으로 정리됨 (3) 字義

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.12.15

  다운로드 장바구니
• 

  [독후감 서평] 철학 독후감 - 도울 김용욱 중용 인간의 맛- 독후감, 줄거리요약, 서평

  이 책은 자세한 고증, 훈고, 자의字義 통석을 담은 매우 학술적 가치가 높은 책이다. 『중용한글역주』를 어렵게 느낄 일반대중을 위하여 쉽게 쓴 책이 『중용, 인간의 맛』이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.07

  다운로드 장바구니
• 

  다산 정약용의 교육사상

  그는 성리학은 공리공담(空理空談)의 이기설(理氣設)에 너무 편중하였고, 훈고학은 경전의 자의(字義)와 훈독(訓讀)에 치중하였고, 문장학은 미사여구의 문자적 유희인 번거로운 문사(文辭

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  韓國 漢文文法의 形態論 敎育論 硏究 (한국 한문문법의 형태론 교육론 연구)

  짜임의 경우, ‘造語分析法’ 등의 교수 수업 방법이, 단어의 갈래 및 어휘(성어)의 경우는 ‘言語活用法’ ‘索出法’, ‘比較學習法’ 등이 효과적이다 할 수 있다. 2.3.2 語彙의 字義 ... 와 語義에 도움이 되도록 하기 위한 교수법으로는, ‘字義 분 석을 통한 지도방안’과 ‘語義 분석을 통한 지도 방안’이 효과적이라 할 수 있다. 2.3.3 多音節 語彙의 敎授․學習法으로는

  논문 | 37페이지 | 8,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  韓･中 漢字敎學 比較 硏究 (한중 한자교학 비교 연구)

  이들을 효과적으로 교학하기 위해 쓰기, 偏旁익히기, 査字하기, 生字에 主音하기, 자형분석하기, 字音과 字義 장악하기, 上下文을 활용한 한자 추측하기, 漢語拼音의 大寫字母 알고 쓰기 ... 敎學法 : 聽讀識字, 拼音識字, 閱讀識字, 有廣東特色的‘注音識字’敎學, 韻語識字 字源活用 敎學法 : 部件識字, 解形識字, 字理識字, 字根識字, 奇特聯想識字, 字謎識字, 結構分析法, 字義識字敎學法分散集中

  논문 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니