의료사회 복지사례연구에 관한 레포트

소개글

하반신 마비 청소년 사례연구에 관한 것입니다..

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 마비(장애)와 재활에 대한 이론적 이해
1) 마비와 마비를 가진 환자들의 심리상태
2) 장애인 가족 부담감
3) 재활
2. 오토바이사고로 하반신 마비 청소년 환자
1) 사례
2) 개입

Ⅲ. 결론

▶ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

산업사회로 변화되어가면서 오토바이와 자동차가 발명되고, 기계들도 더욱 세분화되어져 가고 있다. 그 기계들을 잘 못 다루거나 자동차, 오토바이 사고가 발생하기에 많은 사람들이 후천적인 장애를 얻고 살아가게 되는 경우가 많다. 특히 청소년기에는 호기심과 또래집단의 영향으로 인해, 사회에서 일탈된 행동을 하고 싶어 하는 경우가 많다. 그 일탈된 행동의 하나로 오토바이를 타게 되고 무면허나 숙련되지 않은 운전으로 인해 사고를 당해 사망을 하거나 장애를 얻게 되는 경우가 많다. 이러한 장애를 가지게 됨으로써, 환자 자신의 삶을 바꾸어 놓는 계기가 되는 것이다. 자신 뿐 아니라 가족들에게까지 영향을 미치며 지속적으로 정서적, 심리적 어려움을 느끼게 되는 것이다. 그렇기에 환자뿐 아니라, 가족들에게도 적절한 시기의 개입을 통해 정서적, 심리적으로 장애를 함께 이겨낼 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 역할은 의료사회사업가가 할 수 있는 역할이며, 여기에서는 ‘오토바이사고로 하반신마비상태인 청소년 환자’의 사례를 들며 그 개입방법을 설명하도록 하겠으며, 마비상태를 장애로 본다.



Ⅱ. 본론

1. 마비(장애)와 재활에 대한 이론적 이해.

1) 마비와 마비를 가진 환자들의 심리상태
(1) 마비란?
사지(四肢) 또는 개개의 근육기구의 자동적 수의운동(隨意運動)이 장애를 받은 상태로써, 이 환자가 겪고 있는 것은 하반신 마비로, 양쪽 다리의 마비를 말한다.

(2) 환자의 심리상태
심리상태는 일반적으로 장애를 가진 사람들과 마찬가지의 심리상태를 경험한다.
신체적 장애가 발생하면, 개인은 대개 다음의 적응단계를 밟게 된다. 이 5 단계는 장
애를 극복하는 건강한 심리적 적응과정이다. 그러나 각 단계들은 항상 분명히 눈에 띠
지 않을 수도 있다. 정서적 재활과정에서 어떤 방해물이 5 단계 중 한 단계를 벗어나
는 데 큰 어려움을 초래할 수도 있고, 한 단계에 고착되어 다음 단계로 진전되지 못하
게 할 수도 있다. 각 단계는 다음과 같다(Krueger, 1981-1982).
첫째, 충격(shock)의 단계로, 외상시 나타나는 즉각적인 반응이며, 과도한 자극에 무질서하게 압도된 상태를 겪게 되는 것을 말한다. 둘째, 부정(denial) 장애의 심각성 또는 영속성을 의식적으로 인정하지 않는 것으로, 부정이 사고 후 회복의 초기단계에 필요한 방어기제라고 한다. 셋째, 우울반응(depressive reaction)은 장애를 인정하게 됨으로써 슬픔과 우울이 엄습하는 단계를 이야기한다. 넷째, 독립에 대한 저항(reaction against independence)은 퇴원을 앞두게 될 무렵, 독립을 방해하거나 반대하려는 반작용이 생길 수 있는데, 곧 안락한 병원환경을 떠나서 다소 불편한 집으로 돌아가야 한다거나 또는 치료 진전을 방해하고 오히려 장시간 동안 병원에 머물려고 하는 행동적 노력 등에 대한 양가감정 (ambivalence, 이중의식, 즉 두 가지 상반되는 감정을 동시에 갖는 심리상태)이 나타나는 것을 말한다. 마지막 단계인 적응(adaption)은 새로운 잠재력과 변경된 한계를 인정하는 바탕 위에서 새로운 역할을 성취하는 것을 야기한다.

참고 자료

․ 산재장애인의 심리재활 - http://www.kapiw.or.kr/kdata/kdata6_files/kim.hwp
․ 재활간호 -
http://love.yjc.ac.kr/%7Enursing/cgi-bin/free2/free3/files/%C0%E7%C8%B0%B0%A3%C8%A3.hwp