대중매체가 청소년에게 미치는 영향

소개글

청소년 복지론을 수강하면서 조사했던 레포트 입니다..

목차

대중매체가 청소년폭력에 미치는 영향
1. 문제제기
2. 연구의 목적
3. 이론적 배경
1) 대중매체의 정의
2) 대중매체의 기능
긍정적 기능 / 부정적 기능
①사회학습이론
②강화이론
③점화가설에 의한 연합망이론
④인지적 행동방안이론
⑤차별접촉이론
1)모방이론: 관찰학습이론
2)동일시이론
3)역할학습이론
4) 대중매체의 독특성으로 발생되는 문제점
4. 조사연구의 방법과 조사절차
*연구의 결과 및 해석
1) 유해매체 이용 정도
2) 청소년 컴퓨터 사용 경험
3) 인터넷 음란사이트 이용 경험과 접속 동기
4) 인터넷음란사이트 접속 동기
5) 유해매체 이용 장소
6) 유해매체 접속 후 비행충동경험
7. 유해매체 접촉 후 비행 충동 경험 및 비행 경험
8. 유해환경 접촉과 문제행동 실태 간 교차분석
8-1. 가출과 유해매체 접촉과의 관계
1) 학생 청소년의 가출과 유해매체 접촉과의 관계
2) 특수집단 청소년의 가출과 유해매체 접촉과의 관계
8-2. 유해매체 접촉과 폭력과의 관계
6. 결론
7. 제언
-- 참고문헌

본문내용

오늘날의 정보화 사회는 매우 빠르게 변화하고 있다. 이러한 변화에 즉각적으로 혹은 적절하게 대응하며 살아간다는 것은 모든 면에서 안정되어 있는 성인들조차 매우 힘든 일이라 할 수 있다. 그러므로 성인에 비해서 미성숙 상태에 있는 청소년들의 경우는 이러한 변화에 더욱 민감하게 영향을 받지 않을 수 없을 것이 오늘의 현실이다.
청소년기 행동의 특징은 심신의 급격한 성숙으로 인하여 공격적이고 충동적인 행동, 이성에 대한 관심고조, 성적충동에 의한 접근적 행동, 관념적 이상추구, 기성세대에 대한 저항과 비관적 행동, 자아정체성 탐색, 심리적 불안 행동성향이 나타난다. 이러한 청소년기에 유해한 대중매체를 통한 자극은 매우 강하다고 볼 수 있다.
우리나라의 인터넷 사용율을 볼 때 이러한 문제들이 성인뿐만 아니라 자라나는 청소년비행에도 큰 영향을 주고 있음을 알 할 수 있다. 이러한 상황 속에서 청소년이 대중매체 중 유해매체에 얼마나 노출되어 있는지를 살펴보고자 한다.
2. 연구의 목적 및 필요성
현대의 정보화 사회에서 대중매체로부터 자유로울 수 있는 사람은 아무도 없다. 그만큼 대중매체는 현대인의 일상생활 속에 깊숙이 자리 잡고 있다. 대중매체는 현대인들에게 정치, 경제, 사회, 문화 등 사회 전 분야에서 일어나는 일에 대한 정보를 제공해 주며, 휴식과 오락의 수단을 제공해 준다. 뿐만 아니라 그 사회의 규범과 가치관을 심어주고, 특정한 태도와 행위를 창조하고 형성하는 사회화 도구로서 작용하기도 한다. 따라서 대중매체는 현대인들의 원만한 사회생활을 위해서, 그리고 그들의 생존을 위해서 필수적인 수단이 되고 있다.
이러한 대중매체의 영향은 청소년에게 있어서도 예외는 아니다. 전통사회에서는 가족이나 이웃이 청소년의 행동에 중요한 영향을 미쳤으나, 최근 일상생활에서 대중매체가 차지하는 비중이 증가함에 따라 대중매체는 청소년의 행동과 가치관을 결정하는데 중요한 영향을 미치는 사회 환경의 하나가 되었다.

참고 자료

-2005-11-18 국민일보 [토론광장]“학교폭력 소재 영상물 규제 ”
-2006-02-14 쿠키뉴스 “여고생 성폭행 · 살인 20대 남의 집 훔쳐보며 자위행위하다 검거”
-2004-12-07 서울신문 [오일만특파원 베이징은 지금] 살인 부른 온라인게임 광풍
-2002 청소년 유해환경 접촉 실태분석-청소년보호위원회
-“전자영상매체가 청소년의 폭력성에 미치는 영향에 관한 연구”(서울청소년지도학회)/오지선외/1996.
-‘청소년 선정적 영상매체 프로그램 이용실태와 그 대책’/ 신병준/ 2001
-‘대증매체가 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구;/ 황원희/ 2001