[사회과학]현대사회학 CH 15 교육

소개글

대학원 발표 수업을 위해 정리했답니다.
기든슨의 현대사회학 가장 최신판으로 정리했답니다.^^

목차

CH 교육
변화하는 교육의 역할
영국의 교육 : 기원과 발달
고등 교육
교육과 불평등 이론
젠더와 교육
IQ와 성공적 교육
결론: 생애학습

본문내용

변화하는 교육의 역할
인구의 대다수는 유럽과 미국에서 초등학교제도가 만들어질 때까지 어떠한 형태의 교육도 받을 수 없었다. 산업화 과정 도시의 팽창은 전문화된 학교 교육의 필요성을 실감하도록 하는 계기가 되었다. 사람들이 다양한 직종에 종사함에 따라 직업에 관련된 기술을 더 이상 부모세대에서 배울 수 없기 때문이다.

영국의 교육: 기원과 발달
1944년 영국의 교육법은 의무 중등 교육을 포함한 중요한 변화를 주도하였다. 학교 졸업 연령을 15세로 올리고 교육에서 기회의 평등을 추구하였다. 그 결과 초등학교에서 중등학교로 진학하는 연령인 11세에 능력있는 학생을 가려내기 위한 11+시험(고교 입학자격시험)을 치르게 하였다.(그래머스쿨/ 모던스쿨/ 테크니컬 스쿨 ) 1960년대 무렵 부분적인 사회학적 연구 결과 11+시험제도가 기대에 미치지 못했다는 사실이 드러났고 1964년 노동당 정부는 그래머스쿨과 모던스쿨의 구분을 없애고 11세에 학생 선발을 중단하면서 종합학교를 설립했다. 종합학교에는 다양한 계급 배경을 가진 학생들이 뒤섞였고 학교가 제공해야 하는 것에 대한 혼란이 생겼다. 1988년 통과된 교육법은 여러 가지 중요한 개혁을 도입했다. 보수당 정부는 교육에 시장 경쟁을 도입해 학교장들에게 더 큰 재정 책임을 지우고 학교는 독립적인 국가 학교가 될 수 있도록 지방 교육 당국의 통제로부터 벗어나는 것을 허용했다. 1992년 새로운 재정 지원 기관이 설립되었다. 이 기관은 점차 독립적인 국립학교로 변신한 학교들로부터 직급 규정을 점차적으로 떠맡았다.
교육과 정치: 교육은 오랫동안 정치적인 전쟁터가 되었고 새로운 세기초에도 계속해서 그러하다. 오랫동안 끌어온 쟁점은 종합학교 체제의 영향을 둘러싼 것이다.

참고 자료

앤서니 기든슨 -현대 사회학