［보육학］보육시설에서의 평가인증제

소개글

보육학개론 시간에 제출한 `평가인증제`에 관한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평가인증제의 정의 및 목적
2. 평가인증제의 평가지표와 운영단계
3. 평가인증제의 문제점과 제언
1) 교사 대 아동 비율
2) 안전사고의 예방 및 사후대책
3) 지역이나 보육수요자의 특성 및 욕구의 반영 여부
4) 안전사고의 예방 및 사후 대책
5) 보육교사에 대한 처우: 8시간 노동 준수, 시간외 수당 지급 등
4. 기대효과 및 향후 발전 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 평가인증제의 정의 및 목적
보육시설의 양적 팽창과 더불어 사회적으로 보육에 대한 관심이 고조되면서 보육 서비스의 질(質)을 관리하고자 하는 방안들이 다방면으로 모색되고 있다.
이에 평가인증제는 평가지표를 기준으로 보육현장의 현재 운영수준을 점검하고, 진단해 국가가 인증을 부여하는 제도로 보육시설의 자발적인 참여로 이뤄진다. 참여 시설들은 평가지표 및 지침서에 따라 시설을 점검한 후 미흡한 부분이 있다면 정비하고 개선해 아이들에게 전문적인 보호와 서비스를 제공하기 위해 실시되는 제도다.
평가인증제는 보육시설의 서비스 수준을 향상시키고 보육시설장과 보육교사의 전문성을 향상시키기 위함을 목적으로 실행된다. 또한 영유아들이 안전한 보육환경에서 건강하게 성장하는 것을 지원하고 부모들에게 보육서비스의 질적 수준에 대한 정보를 제공하여 합리적인 보육시설을 선택하도록 돕는다.

2. 평가지표와 운영단계
평가인증에는 7개영역 80개 항목의 평가지표를 기준으로 현재 운영수준을 점검·진단하게된다.
지표는 시설규모에 따라 21인 이상 시설은 7개영역(보육환경, 운영관리, 보육과정, 상호작용, 건강과 영양, 가족 및 지역사회와의 협력) 80개 항목이며, 21인 미만 시설은 5개영역(보육환경 및 운영관리, 보육과정, 상호작용, 건강과 영양, 안전) 60개 항목으로 구성되어 있다.
운영은 4단계로 구성되어 1단계인 인증신청 단계에서는 보육시설 인가 후 1년 이상 경과한 시설이나 명의변경 후 1년 이상 경과한 시설이(국공립 보육시설 제외) 평가인증을 신청하면, 지역별, 설립유형별 가중치를 부여해 선정하게 된다.

참고 자료

- 보육시설 평가인증사무국 (http://www.kcac21.or.kr/)
- 여성가족부 (http://www.mogef.go.kr/)
- 유아교육과 원경영 (http://www.uamadang.com/)