[놀이치료]정신지체인을 위한 특수체육 PPT발표자료

소개글

1. 정신지체란?
1-1. 정신지체의 정의
1-2. 정신지체의 수준과 관련된 IQ의 범위와 특성
1-3. 지도자들이 알아야 할 정신지체에 대한 정보
1-4. 정신지체의 원인
1-5. 정신지체의 출현율

2. 정신지체의 특성 및 지도전략



3. 추천 및 비추천 활동
3-1. 건강 체력 및 운동체력
3-2. 기본운동기술과 유형
3-3. 수영
3-4. 무용
3-5. 창작무용
3-6. 개인 및 단체 활동


4. 정신지체인을 위한 특수체육 프로그램
4-1. 정신지체인을 위한 치료 레크리에이션의 가치
4-2. 정신지체인의 치료레크리에이션 프로그램
4-3. 프로그램 실제
다양한 프로그램의 예

목차

1. 정신지체란?
1-1. 정신지체의 정의
1-2. 정신지체의 수준과 관련된 IQ의 범위와 특성
1-3. 지도자들이 알아야 할 정신지체에 대한 정보
1-4. 정신지체의 원인
1-5. 정신지체의 출현율

2. 정신지체의 특성 및 지도전략



3. 추천 및 비추천 활동
3-1. 건강 체력 및 운동체력
3-2. 기본운동기술과 유형
3-3. 수영
3-4. 무용
3-5. 창작무용
3-6. 개인 및 단체 활동


4. 정신지체인을 위한 특수체육 프로그램
4-1. 정신지체인을 위한 치료 레크리에이션의 가치
4-2. 정신지체인의 치료레크리에이션 프로그램
4-3. 프로그램 실제
다양한 프로그램의 예

본문내용

정신지체의 정의

이 정의는 세가지 기준을 포함하고 있다.
① 평균 이하의 일반 지능.
② 적응 행동 결여와 함께 존재.
③ 발달시기동안 나타남.

지능지수가 가장 중요한 요인이지만, 학생을 정신지체로 분류하기 위해 세 가지 기준이 모두 충족되어야 함. 평균 이하의 지능은 특별히 표준화된 IQ검사에서 수행점수가 낮은 것을 의미. 개인의 정신지체 정도는 수준으로 나타내는데, (수행된) 검사의 가변성 정도를 고려하여 이러한 수준들과 관련된 IQ범위들은 대략 다음과 같다.

경도 정신지체 = 55-70
중도 정신지체 = 40-54
중등도 정신지체 = 25-39
최중도 정신지체 = 25이하

적응 행동의 결여와 유의하게 평균 이하의 지능은 동시에 나타나야 함. 적응행동은 일반적으로 성숙, 학습, 그리고 사회적응 영역 포함. 성숙은 자조 기술(음식섭취, 대소변 처리), 의사소통, 대근 운동기술과 조작기술과 같은 심동적 발달, 그리고 언어 습득과 수 개념 이해 같은 학습기술, 마지막으로 자기-지시 및 사회성과 관련된 적절한 행동과 능력 수준과 같은 사회적응 포함.

참고 자료

없음