[이상심리]청소년이상심리학(시그마프레스)

소개글

본 문서는 청소년이상심리학 한 학기 강의 분량의 정리 문서 입니다. 웬만한 영역을 모두 다루고 있고, 이해를 돕기 위한 표와 도식, 그림이 풍부하게 있는 문서 입니다. 교제와 강의를 통괄적으로 모두 담고 있어 청소년이상심리에 완전한 이해를 돕고 상당히 깔끔하고 체계적인 순서와 글로 이루어져 있어 각 부분별로 잘라서 이상심리 하위 영역 별 레포트로 그대로 제출해도 손색이 없습니다.

목차

제1장 아동-청소년이상심리 서문
제2장 이론적 관점과 연구방법
제3장 정신지체
제4장 자폐증과 다른 광범위성 발달장애
제5장 아동기 발병 정신분열증과 기타 정신적 장애
제6장 학습장애
제7장. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
제8장 반항성 장애와 품행장애
제9장 기분장애
제10장 불안장애
제11장 섭식장애

본문내용

제1장 아동 ․ 청소년 이상심리 서문

● 청소년기
• 감정기복이 심하다.(MD) 산만하다.(ADHD) 폭력적.(ADHD) 충동적.(ADHD, CD) 개긴다.(반항성 장애)
→ 이상행동으로 보려면... 생활에 어려움을 가진다. 기간의 정의가 있다.
BUT!! 정의대로만 결정해야 하는가??
• 보통 대부분의 청소년에게 있다 라고 생각한다. → 자연스럽게 해결된다면.. → 이상행동이라고 판단하지 않는다. 관심이 줄어든다. → 연구가 상대적으로 적다.(특히 청소년에 대한 장기간의 연구가 적다.) → 현재의 Treatment가 효용성의 위기!!
• 청소년에 관한 관점, 이론
- S.Hall(재현이론) : 인류를 계속 발달하는데 청소년은 육성되어진 것 → 가치관이 혼란스럽다.
- Erikson - 자아정체감!! 청소년기에 형성되기 시작한다. 역할 혼미와 자아정체감 사이에서 심리기간(모라토리움)을 겪는다.
- A.Freud - 청소년기에 2차 외디푸스 콤플렉스를 겪는다. 정상적 발달을 위해 부모님으로부터 정서적으로 분리되어야 한다.
→ 이렇게 원래 문제가 있는 시기라고 많은 사람들이 이야기 해왔다. 연구는 상대적으로 줄어 든다. ← 그런데 이것이 아니더라!!
- 피아제 - 청소년이나 성인이나 형식적 조작기에 속한다. 혼돈스러운 시기가 아니다. 성인과
비슷하다.
→ 문제행동이 자연스러운 것이 아니더라.. 연구가 증가한다.

● 현대 두뇌연구
• FMRI를 찍어보니 전전두엽의 특정한 반응이 성인과 청소년이 다르다.
☆전전두엽 : 두뇌의 CEO
• 뉴런의 커넥션에 구성에 완전하지 않은가?? 청소년기에도 뇌는 발달하고 있다고 주장.
• 연구가 줄어들 가능성이 많다...

● 이상과 정상
• 사회마다 차이가 있다. 구분 짖는 것은 어렵다.
• 이상행동은 심리/치료에서 심리에 포커스를 준다.(치료는 메디컬...)
• 심리중심이든 치료 중심이든 최종목표는 정신건강(Mental Health)이다.
• 정신건강 - 특정 개인이 얼마나 잘 사는가?? → 부적응(증상) 감소, 위험요소제거,
보호요소(사회적 기술)증가
• 주로 프로그램으로 접근(프로그램에 따라 효과가 달라진다.) - 증상제거, 사회기술증가
↑문제점 ① CBT(인지행동치료)에 치우쳐 있다.(기분장애 등이 가장 많이 보이고 치료가 쉬워서) 그러나 특정 장애에 알맞은 치료접근 방법을 선택해야 한다.
② 장기적 효과는 떨어진다.
③ 기법에 치우쳐 있다.(Treatment Technic) 환경을 고려 못하고 있다.(가족치료와 같은...)
→ 대증요법이 유행한다. 대증요법은 원인제거를 하지 않기 때문에 언제 다시 증상이 나타날지 모르고 원인은 계속 남아서 반복적으로 증상이 나타나게 된다.

참고 자료

청소년이상심리학(시그마프레스, 2005)