[독서] 독서회 운영사례 조사-중랑구립정보도서관 어린이독서회

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목차

가. 서 론

나. 중랑구립정보도서관의 운영사례
(1) 회원모집 방법 및 관리
ㄱ. 모집 방법
ㄴ. 회원 관리 : 탈락기준 및 대기자 명단확보
(2) 독서회 교사의 운영
(3) 독서회 준비 및 일지 작성
ㄱ. 학습지도안
ㄴ. 독서회 일지
(4) 독서회 수업의 실제
(5) 여러 가지 수업방법
ㄱ. 독서토론
ㄴ. 종이접기
ㄷ. 독서감상화 그리기
ㄹ. 동시쓰기
ㅁ. 독서감상문 쓰기 및 발표
ㅂ. 야외수업
ㅅ. 3행시 짓기
ㅇ. 역할극
ㅈ. 낱말 퍼즐
(6) 독서회 홍보의 방법

다. 결 론

본문내용

공공도서관은 지역사회 교육기관으로서 주민들에게 평생교육의 장으로서의 역할을 다하기 위해 다양한 내용의 문화활동 프로그램과 정보를 제공하는 계획을 세워야 한다. 특히 공공도서관은 적극적인 봉사 활동의 핵심으로국민들의 독서생활화를 위한 독서활동을 전개하여 독서생활이 자기자신을 발전시킴은 물론 정보를 획득하는데 도구로 사용되도록 해야 한다.
독서교육에 가장 효과적인 어린이를 대상으로 운영하는 공공도서관의 프로그램은 여름(겨울)독서교실, 현장학습, 어린이독서회가 있다. 그 중에서 어린이독서회는 책을 좋아하는 어린이들이 모임을 통하여 책에 관련된 지식을 습득하고 다른 어린이들과 의견을 나누는 활동이다. 이런 활동을 통하여 어린이들은 사회성이 길러지며 논리력과 발표력이 향상되게 된다. 그러나 어린이들은 독서활동을 스스로 할 수 있는 능력이 부족하기 때문에 독서에 대한 흥미를 부여하고 수준에 알맞은 도서를 선택하여 읽도록 지도해 줄 필요성이 있다. 공공도서관은 대부분 비슷한 체제로 어린이독서회를 운영하고 있다. 몇 년 사이에 설립된 서울지역의 구립도서관의 경우에는 독서회를 운영하는 도서관도 있고 그렇지 않은 도서관도 있다. 그 중에서 역사적으로는 짧으나 서울 지역의 공공도서관중 가장 많은 5개의 어린이독서회를 운영하고 있는 중랑구립정보도서관을 중심으로 그 운영방법의 사례를 중심으로 살펴보고자 한다.

참고 자료

없음