[김영평생교육원_2023_인적자원관리_과제_학점A]

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 평가기법에 대한 논의
2. 목표관리 평가 방법의 필요성

III. 결론

본문내용

1) 행위지향 평가 방법
행위지향 평가 방법은 인성적인 특질을 중시하는 전통적인 인사평가 방법에서 벗어나 피평가자, 곧 종업원의 실제 행동을 관찰하여 평가는 방법을 의미한다. 이 평가법은 여러 구체적인 직무에 적용이 가능할 수 있고, 특정 직무에 관한 성과를 정의하며 그에 따르는 평가 방법 및 가중치를 제시해 직무수행자가 이를 인식하여 업무를 수행하도록 한다. 그리고 목표관리의 일환으로도 활용할 수 있다.
행위지향 평가 방법은 종업원에 대한 평가를 구체적이고 세부적으로 할 수 있다는 점에서 장점이다. 그러나 평가자가 종업원에 대한 세밀하고 장기적인 관찰을 이루어야 한다는 점에서 비용과 노력이 다른 평가에 비하여 높은 편이다.

참고 자료

고동신, 『비성과적 요인이 개인성과 평가 결과에 미치는 영향 분석』, 서울대학교 석사학위논문, 2014
김영재, 『신인적자원관리』, 탑북스, 2021
박우성 외, 『인적자원관리』, 창민사, 2022
정안수, 『중소기업의 정량적 인사평가를 위한 비정형 업무 평가에 대한 연구』, 숭실대학교 석사학위논문, 2018