[교단 칼럼] 학교경영과 학교장의 지도력(리더십)입니다. 각종 교육 관련 리포터에 유용하게 참고할 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 새로운 학교경영

본문내용

Ⅰ. 들어가며
좋은 학교는 학생들이 오래 머물러 있고 싶어 하는 학교이다. 좋은 학교는 즐거운 프로그램과 쾌적한 장소를 제공해 주기 때문에 학생들이 스스로 남아 안심하고 신나게 생활할 수 있다.
선생님들의 열성적인 지도, 친구들끼리의 정다운 어우러짐, 안전하고 깨끗한 환경, 즐겁고 유익한 학습 활동 등 학생들의 구미에 맞는 잔칫상을 학교 안에 차려놓으면 학생들은 스스로 학교에 모여들 것이고 오래 머물러 있고 싶어 할 것이다.
우리나라에서는 좋은 학교를 운영할 수 없는가?, 모든 노력은 부질없는 시시포스의 행동인가? 왜 우리나라에서는 교사가 학생에게 적이 되고, 교장은 적장으로 보이는지, 졸업하면 그리워져야 할 학교와 선생님들이 왜 다시는 보고 싶지 않은 대상으로 변하는 그 까닭을 진솔하게 생각해 본다.

참고 자료

없음