[체육평가기준안][체육평가계획서] <스포츠 생활> 평가 기준안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

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본문내용

가. 교육과정 성취기준․평가기준

교육과정 성취기준
평가기준
[12스생01-01]
현대 사회에서 제도화된 스포츠의 의미를 이해하고 스포츠의 역할과 특성을 탐색한다.
상
현대 사회에서 제도화된 스포츠의 의미를 구체적으로 이해하고, 스포츠의 역할과 특성을 탐색하여 분석할 수 있다.
중
현대 사회에서 제도화된 스포츠의 의미를 개괄적으로 이해하고, 스포츠의 역할과 특성을 탐색할 수 있다.
하
현대 사회에서 제도화된 스포츠의 의미를 알고, 스포츠의 역할과 특성을 부분적으로 탐색할 수 있다.
[12스생01-02]
스포츠가 문화에 미치는 영향과 문화가 스포츠에 미치는 영향을 비교･분석하여 문화로서의 스포츠를 이해한다.
상
스포츠와 문화의 상호 관계에 대해 다양한 관점에서 비교･분석하고 구체적인 예를 들어 문화로서의 스포츠를 설명할 수 있다.
중
스포츠와 문화의 상호 관계에 대해 비교･분석하고 문화로서의 스포츠에 대하여 설명할 수 있다.
하
스포츠와 문화의 상호 관계 및 영향력을 간단히 비교할 수 있고, 문화로서의 스포츠를 부분적으로 이해할 수 있다.
[12스생01-03]
스포츠의 관행, 규범, 제도 등 스포츠 경기와 관련된 문화를 분석하여 스포츠 경기에서 요구되는 경기 문화를 판단한다.
상
스포츠의 관행, 규범, 제도 등 스포츠 경기와 관련된 문화를 다양한 관점에서 비교･분석하고 그 결과를 바탕으로 스포츠 경기에서 요구되는 경기 문화에 대해 구체적으로 설명할 수 있다.
중
스포츠의 관행, 규범, 제도 등 스포츠 경기와 관련된 문화를 단편적 관점에서 비교･분석하고 그 결과를 바탕으로 스포츠 경기에서 요구되는 경기 문화에 대해 설명할 수 있다.
하
스포츠의 관행, 규범, 제도 등 스포츠 경기와 관련된 문화를 간단히 비교할 수 있고, 스포츠 경기에서 요구되는 경기 문화에 대해 이해할 수 있다.
[12스생01-04]
스포츠 참여 과정에서 스포츠맨십과 페어플레이 정신을 발휘하고 윤리적 태도를 함양한다.
상

참고 자료

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