고등학교 교양 교과 심리학 평가 기준안 예시입니다.

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목차

가. 교육과정 성취기준․평가준거 성취기준․평가기준
(1) 심리학에 대한 이해
(가) 과학과 생활
(나) 심리학과 진로
(2) 나(self) 알기
(가) 지각, 기억과 학습
(나) 동기와 정서
(다) 성격과 자아정체성
(3) 사회적 정체성
(가) 사회적 관계
(나) 사회적 환경
(4) 삶과 적응
(가) 적응과 부적응
(나) 강점과 행복 찾기

나. 단원/영역별 성취수준
(1) 심리학에 대한 이해
(2) 나(self) 알기
(3) 사회적 정체성
(4) 삶과 적응

다. 평가도구(예시)
(1) 문항 개발 목록
(2) 평가 문항(예시)

본문내용

가. 교육과정 성취기준ㆍ평가준거 성취기준ㆍ평가기준
(1) 심리학에 대한 이해
(가) 과학과 생활

교육과정 성취기준
평가기준
[12심리01-01]
심리학의 정의와 목표를 이해한다.
[평가준거 성취기준 ①]심리학의 정의와 목표 및 과학적 연구로서의 특징을 설명할 수 있다.
상
심리학이 과학인 의미와 심리학의 과학적 방법론을 일상생활에 적용하는 사례를 제시하고 설명할 수 있다.
중
심리학 연구가 과학적 연구가 될 수 있는 특징을 제시하고 설명할 수 있다.
[12심리01-02]
심리학의 과학적 연구 과정을 이해한다.
하
심리학의 정의와 목표를 제시하고 설명할 수 있다.

(나) 심리학과 진로

교육과정 성취기준
평가기준
[12심리01-03]
심리학의 여러 분야를 이해하고 자신과 타인, 그리고 주변 환경과의 관련성을 이해한다.
[평가준거 성취기준 ①]심리학의 다양한 연구 분야를 설명할 수 있다.
상
미래 사회의 변화에 따라 심리학이 새롭게 관심을 가져야 할 연구 분야와 그 이유를 제시할 수 있다.
중
심리학의 하위 연구 분야를 구분하여 적용되는 예를 제시할 수 있다.
하
심리학의 하위 연구 분야를 제시할 수 있다.
[평가준거 성취기준 ②] 자신과 타인, 그리고 주변 환경과의 관련성을 설명할 수 있다.
상
자신, 타인, 그리고 주변 환경과의 복합적 관련성을 설명할 수 있다.
중
자신, 타인과의 관련성을 설명할 수 있다.
하
자신을 둘러싸고 있는 환경의 유형을 설명할 수 있다.

[12심리01-04]
심리학과 관련된 직업과 그 최근 경향에 대해 이해한다.
[평가준거 성취기준 ①]심리학과 관련된 직업과 그 최근 경향을 설명할 수 있다.
상
심리학적 지식이 활용될 수 있는 미래의 새로운 직업을 제시하고 설명할 수 있다.
중
현재 특정 직업에서 심리학적 지식이 활용되는 사례를 제시하고 설명할 수 있다.
하
현재 심리학적 지식이 활용되는 직업 분야를 열거할 수 있다.

참고 자료

없음