사회화와 사회성 발달
- 최초 등록일
- 2004.10.05
- 최종 저작일
- 2002.08
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소개글
유아교육-사회화와 사회성 발달에 관한 레포트
목차
1. 사회화와 사회성
1)사회화 및 사회성의 개념
2)사회화와 교육
3)사회화의 과정
2. 유아의 사회성 발달
1)발달 단계별 특징
2)다른 발달영역과의 관계
3. 사회심리 발달 8단계
1)기본적 신뢰 대 불신
2)자율성 대 수치심 및 의심
3)주도성 대 죄책감
4)근면성 대 열등감
4. 실제 활동의 예
본문내용
유아의 사회화는 유아들이 태어난 가정에서, 그리고 점차 복잡한 사회체계 속에서 이루어진다. 개인이 속한 모든 집단과 집단 내에서 점유하고 있는 사회적 위치들이 어는 정도 사회화를 시켜 주기 때문에 사회화는 평생동안 이루어진다고 볼 수 있다. 유아가 태어나면 생존을 위해 부모에게 의존하지 않을 수 없으며, 자신의 욕구를 충족시켜 주는 부모의 지시에 순응하게 된다. 유아기의 사회화를 대행하는 부모는 그 사회와 문화가 공인하는 행동양식에 따라 유아를 키우며 교육한다. 유아기에는 주로 부모나 소수의 성인, 그리고 또래집단의 영향을 받게 될 것이며, 그 후 학령기에는 점차 부모보다 학교의 교사나 다른 학생들의 영향을 받게 된다. 그러므로 가정의 사회화 대행적 역할이 계속되면서 점차 그 기능의 일부를 유치원, 초등학교, 중학교 등 학교가 담당하게 되고, 그 역할은 사회의 여러 기관에서 점차 더 다양한 형태로 분화된다. 사회화의 과정을 다른 말로 표현하면 사회적 학습의 과정이라고 할 수 있다 .이런 사회적 학습은 대략 세 형태로 이루어진다.
참고 자료
없음