(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고

소개글

교과목명: 글쓰기
[과제명]
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘
3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

목차

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)
(2) 내용의 충실함과 정확성
(3) 글의 표현
(4) 글의 짜임

(5) 내가 생각하는 좋은 글의 요건
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘
3. 단어 15개
4. 참고문헌

본문내용

좋은 글을 쓰기 위해서는 갖추어야 할 것이 많다. 좋은 글은 의도가 분명하고 선택한 독자층이 글을 잘 읽을 수 있게 쓰여있어야 한다. 세상에 완벽한 글쓰기는 없지만, 아래에 제시하는 좋은 글의 요건을 숙지한다면 글쓴이는 좋은 글쓰기에 다다를 수 있다. 글쓰기를 잘한다는 것은 일할 때도 좋고 개인적으로도 여러 가지로 좋은 일이기 때문에 글쓰기 기량을 높이는 건 우리 삶을 풍요롭게 해주는 일이다.

(1) 글의 목적과 독자
글을 쓰기 전에 왜 자신이 글을 쓰려고 하는지 스스로 잘 알고 있는 것이 중요하다. 글쓰기의 목적과 동기에 따라 문체도 달라지고 글의 양식도 달라지며, 글을 쓰는 과정도 달라진다. 어떤 사실에 관해 설명하려는 건지, 주장하고 이에 대해 논거를 제시하려고 하는 것인지, 정보를 제공하려는 것인지, 어떤 대상에서 받은 인상을 타인에게 전달하려는 것인지, 화자의 느낌과 정서를 표현하려는 것인지 등을 정해야 한다.

참고 자료

글쓰기 교재 14~16p
네이버 국어사전
https://ko.dict.naver.com/#/main