여러분이 이민·다문화 가족 복지 활동가입니다. 한 학기 동안 토론한 내용들을 바탕으로 아래의 가족

소개글

주제: 여러분이 이민·다문화 가족 복지 활동가입니다. 한 학기 동안 토론한 내용들을 바탕으로 아래의 가족(혹은 가족 구성원)들을 대상으로 복지 실천을 하는 경우, 고려해야 할 사항 그리고 조심하고 경계해야 할 사항이 있다면 어떤 것들일까요?
두 대상을 선택해서, A4 2매 이내로 기술해주세요.
(a) 난민 가족
(b) 국제 결혼 가정의 이주여성 배우자
(c) 이주 배경 가정의 자녀
(d) 동포 가족
(e) 이주노동자 가족
(f) 미등록 체류자 가족

목차

1. 국제 결혼 가정의 이주여성 배우자, 복지 실천을 하는 경우 고려해야 할 사항, 조심하고 경계해야 할 사항
2. 이주노동자 가족, 복지 실천을 하는 경우 고려해야 할 사항, 조심하고 경계해야 할 사항
3. 참고문헌

본문내용

첫 번째로, 국제결혼의 실태조사와 외국인 노동자에 대한 현지교육을 위주로 실천이 진행되어야 하겠다. 노동자 수출국의 현지교육 프로그램에 결혼과 관련한 교육이 포함된다고하면 외국인 예비 결혼자들이 한국인과 결혼을 준비하는 과정과 결혼 이후에 발생하게 될 문제를 해결하는 것에 있어 효과적으로 작용할 것이다.
두 번째로, 내국인들의 국제결혼 예상자 교육을 하는 것이다. 문화적 다양성을 이해시키게 되는 교육이 청소년은 물론이고 결혼예상자가 주로 모인 농어촌 혹은 도시근로자의 환경에서 통합적으로 이뤄어져 할 것이다. 다른 사회에서 발생하게 된 문화에 대한 지식을 습득하게 되며 차이를 이해할 수 있게 준비를 하는 교육이 필요시 되는 상황으로 바꾸어 가는 것이 중요하겠다.

참고 자료

국제결혼 사례별로 나타난 가족문제에 따른 사회복지적 대책에 관한 연구,
사회복지학과, 임경혜, 2004
한국의 이주노동자를 돕는 실천현장의 이해와 사회복지교육의 과제: 현장 활동가의 경험에 대한 현상학 조사를 근거로, 정혜숙, 2010
강의 교안 참조