청소년문제와보호_학교 밖 청소년들이 사회에서 경험하는 권리침해 사례를 제시하고, 이에 대한 대응 방안을 제시하시오. 또한, 성공적으로 학업에 복귀하거나 사회에 진입한 학교 밖 청소년의 우수사례를 제시하시오.
- 최초 등록일
- 2024.02.12
- 최종 저작일
- 2023.11
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목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1) 학교 밖 청소년들이 경험하는 권리침해 사례와 대응 방안
1) 학교 밖 청소년이 경험하는 권리침해 사례
2) 대응 방안
(2) 학교 밖 청소년의 우수사례
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
「학교 밖 청소년 지원에 관한 법률」에서 학교 밖 청소년을 3개월 이상 학교에 결석하거나, 학교에서 제적이나 퇴학, 자퇴하거나 취학을 유예한 학생으로 규정하고 있으며, 학교 밖 청소년의 유형에는 검정고시나 대학입시를 준비하는 학업형, 직업기술을 배우거나 취업 등을 하는 직업형, 목표 없이 아무것도 하지 않는 무업형, 가출하거나 보호시설의 감독을 받는 비행형, 집에서 나오지 않는 은둔형이 있다(찾기 쉬운 생활법령 정보). 한편, 2021년 한 해에만 42,755명의 청소년이 학업을 중단한다고 교육부의 자료인 2022년 교육통계연보는 전하고 있으며, 이렇게 매년 증가하는 학교 밖 청소년의 수만큼 이들에 대한 편견이나 차별로 인해 고통받고 있는 사례도 늘고 있다(세계일보). 따라서, 학교 밖 청소년들은 사회에서 어떠한 권리침해를 경험하는지, 그 사례와 대응 방안을 제시하고자 한다.
참고 자료
찾기 쉬운 생활법령정보 - 학교 밖 청소년의 개념
https://easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMain.laf?popMenu=ov&csmSeq=746&ccfNo=1&cciNo=1&cnpClsNo=1
유지혜 기자. 《편견·차별에 두 번 우는 ‘학교 밖 청소년》. 2020.06.28. 세계일보.
한국청소년상담복지개발원 보도자료. www.kyci.or.kr.
한상미 기자. 《학교 밖 청소년지원센터 여성가족부 장관 및 보건복지부 장관 표창 수상 쾌거》. 2022.11.29. 광주투데이.
http://www.gjitv.co.kr/news/articleView.html?idxno=21229
박효령 기자. 《“학교 다니는 것 의미없다”... 학교 그만두는 초·중학생 비율 증가세》. 2022.05.18. 투데이신문.
