[평가계획서] 3학년 1학기 고등학교 심리학과 평가계획서 예시입니다. 많은 이용 바랍니다.

소개글

"[평가계획서] 3학년 1학기 고등학교 심리학과 평가계획서 예시입니다. 많은 이용 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 목표
2. 내용의 영역과 기준
3. 성취 기준 및 성취 수준
4. 교수학습 및 평가 방법

본문내용

1. 목표
가. 심리학의 학문적 특징, 다양한 연구 영역과 집적된 이론적 사실을 이해하고 응용함으로써 자아 정체감을 확립하고 자기 주도적 학습능력을 지닌 교양인으로서의 자질 육성.
나. 인간의 사고와 학습의 원리 및 과정을 이해하고 실생활에 적용할 수 있는 정보 처리 능력과 창의･융합적 사고 능력 신장.
다. 성격, 도덕성, 사회성 등 청소년기의 발달 특성을 이해하고, 사회의 다양한 구성원들의 특성을 이해함으로써 의사소통 능력과 타인을 배려하는 공동체 의식을 함양하여 건강하게 생활하는 태도 함양.

2. 내용의 영역과 기준
가. 내용 체계

영역
핵심 개념
일반화된 지식
기능
심리학에 대한 이해
과학과 생활
∙심리학은 인간 개인과 집단의 모습을 이해하는 수단이며, 과학적 사고는 합리적인 생활을 영위하는 데 필수적이다.
∙이해하기
∙구조화하기
∙합리화하기
∙적용하기
∙실천하기
심리학과 진로
∙심리학의 여러 연구 분야는 주변 환경과 직업 세계를 이해하고 선택하는 데 도움이 된다.
나(self) 알기
지각, 기억과 학습
∙지각 과정의 오류를 이해하고, 이를 극복하기 위해서 기억 과정, 학습 및 문제 해결 과정에 대한 과학적인 접근을 이해하고 실천한다.
동기와 정서
∙동기와 정서는 행동에 중요한 영향을 미치는 요인이며, 부정적 동기와 부정적 정서를 이해하고 이를 통제할 수 있는 능력을 습득해야 한다.
성격과 자아 정체성
∙건강한 성격을 지니려면 자아와 자아 정체감의 형성 과정이 중요하며, 자신의 성격과 자아 정체감을 파악하고 건강한 성격과 자아 정체감을 지니도록 해야 한다.

참고 자료

없음