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도덕 사회 ) 당신의 목적과 아리스토텔레스적 미덕 윤리학의 선행 교육을 고려한 결정을 설명하십시오. 다른 사람들이 어떻게 다른 관점을 가질 수 있는지 예상하고 당신의 관점을 방어하십시오.

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최초 등록일
2024.01.12
최종 저작일
2023.12
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딜레마란 선택해야 할 길은 두 가지 중 하나로 정해져 있는데 그 어느 쪽을 선택해도 바람직하지 못한 결과가 나오게 되는 곤란한 상황을 말하는 것이다. 즉, 마주하는 문제 상황에서 한 대안을 선택하여도 갈등이 완전히 극복되지 않고 선택으로 인하여 또 다른 문제 상황에 직면하게 될 수 있는 것이다. 교장으로서 나의 딜레마는 학부모의 편에 서서 리비가 일반수업을 받을 수 있도록 지원해주는지, 사회복지사의 편에서서 리비가 수화교육을 계속 받고 전문적인 도움을 받을지 두 가지 중 어떤 선택지를 선택해야 할 지에 관한 고민이다. 어떤 것이 합리적인 선택인지에 관하여 아리스토텔레스의 미덕과 연관지어 논의해보자면 다음과 같다.

참고 자료

노영한(2020). 지적장애 특수학교 중도,중복장애학생의 증가에 따른 특수교사의 어려움과 지원요구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
신선숙(2020). 발달장애인 부모의 윤리적 딜레마에 관한 인식연구. 나사렛대학교 일반대학원 박사학위논문.
윤대흥(2018). 아리스토텔레스의 덕 이론 : 「니코마코스 윤리학」에 나타난 교육철학적 의의와 현대적 적용. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
윤해니(2021). 초등학교 특수학급 특수교사가 장애학생 체육활동 지도시 겪는 딜레마 사례분석 : 근거이론을 중심으로. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
이병권(2001). 청각장애학생의 통합교육 효율화를 위한 지원방안. 단국대학교 석사학위논문.
이슬기(2015). 초등학교 교장의 학교 교육과정 편성.운영에 관한 사례연구. 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
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