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청소년 집단상담에 관한 자료를 조사한 후 이를 바탕으로 정리하여 서술하시오

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최초 등록일
2023.11.14
최종 저작일
2023.11
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념과 의의
2. 청소년 집단상담의 구성
3. 청소년 집단상담의 과정
4. 청소년 상담의 실제
5. 집단상담을 통한 치료적 변화요인과 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

집단 상담은 한 상담사가 여러 사람을 대상으로 진행하는 상담 방법으로, 일반적으로 그룹으로 모이는 사람들 간에 경험을 공유하고 서로에게 상담하며, 문제 해결 방법을 제시하는 것이 목적이다. 청소년 집단상담은 청소년들의 발달과정에서 대두되는 욕구를 충족시키도록 돕는 것을 목적으로 한다. 집단 상담을 통해 청소년들은 안전한 집단 안에서 감정과 태도를 배우고 행동에 대한 이해를 깊게 하며 자신이 갖고 있는 기술과 능력에 대해 보다 자신감을 가지도록 돕는다. 집단 상담을 계획할 때는 상담자의 목적과 목표를 분명하게 기술하고, 계획하는 집단에 대한 분명한 이론적 근거를 마련하며, 집단이 가지는 장점을 포함하는 철저한 계획 설정이 필요한다. 청소년 집단상담은 청소년의 또래들과의 상호작용을 통해 행동의 변화나 문제해결을 추구하는 방법이다. 집단상담은 일반적으로 일대일 상담보다 비용면, 시간면에서 더 효율적이다. 하지만, 일대일 상담과 달리 그룹에서 진행되기 때문에, 상담 참가자 간의 화합이 중요한다. 집단 상담에서는 일반적으로 6-8명 정도의 인원으로 구성되며, 이들은 상호작용 및 지원을 통해 문제를 해결하려고 한다.

참고 자료

이지민. (2007). 아동, 청소년상담: 자아정체감과 학교 적응이 청소년의 우울에 미치는 영향. 상담학연구, 8(4), 1593-1603.
김정민. (2006). 청소년의 사회불안 감소를 위한 인지행동집단상담 프로그램의 효과. 상담학연구, 7(2), 541-556.
허정철. (2015). 진로집단상담프로그램이 보호관찰소 청소년의 진로태도성숙도와 진로결정자기효능감에 미치는 영향. 한국콘텐츠학회논문지, 15(11), 154-164.
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