3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 3~5세 개정누리과정이란?
2) 3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 개정 누리과정이 추구하는 인간상
3) 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오.

3. 결론

본문내용

3~5세 개정누리과정은 유아들의 ganzfeld 때 에이미지는 효율적인 교수학습이 가능하도록 다양한 교수방법을 제시하고 있습니다. 이때 교사는 놀이를 지원하는 역할을 수행하며 유아들의 종합적인 발달을 돕습니다.

일단, 개정누리과정에서 제시하는 교수학습방법은 체험학습, 문제해결학습, 예체능학습 등 다양한 방법이 있습니다. 체험학습을 통해 유아는 직접 경험하고 자신의 생각과 감정을 발휘할 수 있으며, 문제해결학습은 문제를 해결하는 과정에서 창의적 사고력과 문제해결능력을 키울 수 있습니다. 또한 예체능학습은 음악, 미술, 체육 등 다양한 예술과 체육활동을 통해 유아들의 창의력과 감각을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다.

놀이를 지원하는 교사의 역할 중 가장 중요한 부분은 유아들의 자발적인 참여와 호기심을 유발하고 이를 지속적으로 유지시켜주는 역할입니다. 유아들은 놀이를 통해 자신의 경험을 바탕으로 생각하고 상황을 해석하며 문제를 해결하고자 하는 욕구가 있습니다. 따라서 교사는 유아들의 호기심을 자극하고 이를 개발할 수 있는 적절한 놀이 환경을 제공해주어야 합니다. 또한, 유아들이 자발적으로 참여할 수 있도록 관여는 최소화하고 유아들의 주도적인 놀이를 존중하고 격려해주어야 합니다.

참고 자료

https://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=27636
http://www.kindernews.net/news/articleView.html?idxno=2150