A+에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신뢰 대 불신 (신생아기 ~ 1세)
2. 자율성 대 독립심 (2세 ~ 3세)
3. 적극성 대 유순함 (4세 ~ 5세)
4. 열성 대 업무중심 (6세 ~ 11세)
5. 정체성 대 역할혼란 (10세 ~ 20세)
6. 친밀함 대 견딤 (20세 ~ 40세)
7. 생산성 대 스타그네이션 (40세 ~ 65세)
8. 통합 대 절망 (65세 이후)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

에릭슨의 심리사회발전이론은 인간의 생애주기 내 발전과정을 이해하기 위해 제시된 이론으로 심리와 사회적 요소가 상호작용하고 성장하고 발전하는 이론입니다. 에릭슨은 사회적 상호작용의 중요성을 강조하며 개인이 자기성장과 자기정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 그는 이 이론을 8개의 단계로 나누어 각각 특정 개발 과제와 그에 대응하는 심리적 성숙 과정을 나타냈습니다. 이 이론은 다양한 단계의 심리적 위기와 발전 과정을 통해 자기 정체성과 균형을 이루는 것에 기초하고 있습니다. 예를 들어 에릭슨의 첫 단계는 신생아부터 한 살까지이며 발전에 대한 도전은 신뢰와 불신 사이에 있습니다. 이 단계에서 아기는 사회관계나 자기 계발에 영향을 미칠 것이라는 주위의 신뢰를 쌓았습니다. 다른 단계에서는 이러한 발전적 도전과 심리적 성숙 과정이 있으며, 각 단계에는 조화로운 개념 사이에서 균형을 이루는 과정이 있습니다. 옐친의 심리사회 발전이론은 사회 상호작용이 개인의 심리사회 발전에 미치는 영향을 강조하고 인류생활의 다방면에 영향을 주는 이론입니다. 이 이론을 통해 자기 정체성의 형성과 성장을 이해하고, 사회관계와 상호작용이 개인 발전에 미치는 영향을 깊이 이해할 수 있습니다.

Ⅱ. 본론

1. 신뢰 대 불신 (신생아기 ~ 1세)

신뢰와 불신의 단계는 에릭슨 심리사회 발전 이론의 첫걸음이며 신생아부터 1세까지의 단계를 커버합니다. 이 단계에서 아기는 주변 환경과의 상호작용을 통해 신뢰를 발전시키거나 불신을 경험하기도 합니다. 아기는 생후 초기에 완전히 의존하며 주변 사람(보호자)들과의 교류를 통해 안정감과 신뢰성을 느낄 수 있습니다.

참고 자료

김규수 외 공역(2006), 인간행동과 사회환경, 서울: 나눔의 집.
장선철, 현대인의 정신건강, 동문사 : 2002