화학1 생기부 세특 기재 예문입니다. 까다롭고 어려운 화학1 세특 작성을 본 자료를 통해 도움받으시길 바랍니다.

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본문내용

예시 1
탄산칼슘과 묽은 염산의 반응에 대한 탐구실험에서 왜 반응하면 할수록 질량이 감소하냐는 학우의 질문에 대해 반응 과정에서 일부가 기체로 변환되어 대기 중으로 이동한 것이라 발표함. 사고가 일어나지 않도록 조원들에게 주의를 주는 모습에서 안전에 대한 인식을 알 수 있었음. 극성분자와 무극성 분자의 성질에 대한 탐구실험에서 명주 헝겊으로 문지른 유리막대를 물과 에탄올에 가까이한 후에 도출되는 결과를 확인하고, 액체별로 액체 줄기의 움직임이 다른 이유에 대해 발표하는 등 실험에 적극적으로 참여함. 또한, 유리막대에 국한되지 않고 연필, 지우개, 자 등 주변 속 물건을 대전하여 실험에 이용해보는 모습을 보임. 방과후학교 화학 기본반을 수강함.

예시 2
약물 오남용 예방 교육을 통해 약물 오남용 사례를 시청하며 청소년들의 잘못된 의약품 사용과 복용으로 인해 부작용이 발생할 수 있음을 알고 올바른 의약품 사용의 중요성을 깨달음. 아동학대 예방 교육을 통해 아동 인권에 대해 이해하고, 아동학대의 사례를 보며 예방을 위한 실천 사례들을 알아봄. 정보 통신 윤리교육을 통해 정보 통신의 올바른 이용과 윤리 의식을 확립하여 건전한 정보문화를 정착시키기 위한 노력이 필요함을 이해함. 성희롱 예방 교육을 통하여 올바른 성문화와 언어 예절에 대하여 주의 깊게 배웠음. 안전교육 시청각 자료를 보고 각종 사고 예방과 안전 불감증에 대한 각성과 안전사고 예방을 위해서 무엇을 준비하여야 하는가에 대하여 알아봄.

참고 자료

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