서천석 저,그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인

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아동문학교육
주제: 서천석 저, <그림책으로 읽는 아이들 마음>(창비)을 읽고 이책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈 그림책 한 권(본문에 소개 된 책이 아니어도 무방)등을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <그림책으로 읽는 아이들 마음>의 내용
2. 인상적인 부분(이유 포함)
3. 추천하고픈 그림책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모들도 영유아기 및 아동기를 거쳐왔다. 하지만 안타깝게도 그 시기 본인의 발달 상태나 심리 상태 등은 기억을 하지 못한다. 단순히 있었던 일이나 그 때의 감정만을 기억할 뿐이다. 그래서 어떤 놀이, 노래, 책이 우리 아이의 흥미를 자극할 수 있을지 파악하기 어렵다. 특히 책의 경우 종류가 너무 다양해서 선정하는 것이 쉽지 않다. 그리고 어떤 책이 아이에게 긍정적인 효과를 줄 수 있는지를 분별하는 것도 어렵다. 그런 부모에게 <그림책으로 읽는 아이들 마음>은 좋은 교과서가 될 수 있다. 해당 도서는 아동의 연령별 발달 과제, 그리고 심리적인 상황에 따라 맞춤 그림책을 제시한다. 즉, 이 책은 아동의 발달 상태를 세부적으로 구분하여 파악해 그에 맞는 그림책을 제시하고 있는 것이다.
성장하는 아이들의 나이는 매우 중요하다. 왜냐하면 1살만 차이가 나도 인지적인 능력, 신체적인 능력, 심리적인 측면에서 다양하고 큰 차이가 나기 때문이다. 그렇기 때문에 발달 수준에 적합한 환경 및 놀이감의 제공이 중요한 것이다. 이 과정에서 특히 중요한 것은 아이의 흥미 영역을 파악하는 것이다.

참고 자료

서천석, 소아정신과 의사 서천석의 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비, 2015.
신헌재, 아동문학 교육이 나아갈 길, 박이정, 2014.
피터 벤틀리, 내 똥꼬 어디 있어?, 한국차일드아카데미, 2013.