영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로
- 최초 등록일
- 2023.09.01
- 최종 저작일
- 2023.09
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
영유아교수방법론
주제: 영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요.(3주차 1교시)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달 특성
2. 이중언어
1) 개념
2) 긍정적 측면
3) 부정적 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
영유아의 발달은 매우 다양한 측면에서 이루어지며 이는 서로 영향을 미친다. 예를 들어 신체의 발달은 사회성의 발달에 영향을 미치고 사회성의 발달은 영유아으 정서발달이나 언어발달에 영향을 미치게 된다. 영유아교수학습에서 영유아의 전인적인 발달을 위해서는 이러한 측면을 모두 고려하여야 할 필요가 있다.
우리나라는 예로부터 단일민족으로 이루어진 국가였지만 외국인근로자와 국제결혼 이주자 등이 증가하게 되면서 다문화 사회로 진입하였다. 국내 체류 외국인이 지속적으로 증가하며 1995년 296천명에서 2020년 2,539명으로 급속도로 증가하였다(네이버 지식백과). 이러한 다문화 사회로의 진입은 다문화가정이 늘어나는 요인이 되었고 다문화가정에서의 가족가능과 영유아교육에 대한 부분이 사회적 필요의 부분으로 대두되게 된다.
다문화가정의 영유아가 가지는 문제는 사회적인 편견이나 문화적 차이도 있지만 언어적인 문제가 매우 큰 부분을 차지한다.
참고 자료
네이버 지식백과
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=3378999&cid=47335&categoryId=47335
이민가정 블로그 https://nzalice.tistory.com/40