아이에게 경제개념 심어주기

소개글

교과목 명: 아동경제교육과영리더십
주제: 아이에게 경제개념 심어주기
*내용: 아이의 경제개념 습득을 위한 계획을 성실히 세우시고, 계획에 따라 성실히 교육을 진행하셔서 느낀 바를 성실히 서술해주세요.

목차

1. 경제개념
2. 활동계획안
3. 경제교육 진행
4. 활동 소감

본문내용

1. 경제개념
1) 개념과 이유
선택한 경제개념은 가격과 교환의 개념이다.
가격의 개념은 교환을 떠나서는 존재할 수 없고 일상에서 가장 필요하고 이것부터 시작하는 것이기에 꼭 알아야 한다고 생각되어 선정하게 되었다.
가격의 일상 생활적인 뜻은 “상품 1단위를 구입할 때 지불하는 화폐의 수량으로 표시하는 것”이다. 넓은 뜻으로 본다면 상품 간의 교환비율을 말한다. 교환가치는 화폐가 가지고 있는 아주 중요한 기능 중 하나로 표시가 되는 일상 생활적인 뜻의 가격을 절대가격이라 말하고, 상품 간의 교환비율을 나타내는 넓은 뜻의 가격을 상대가격이라고 한다.
유아는 교환에서의 화폐가치와 마트 등에서 판매자와 구매자 간의 상호거래에 대한 인식의 어려움을 가지고 있는데, 유아는 법적, 도덕적인 명령으로서 손님은 상점 주인에게 화폐를 준다고 생각했고, 주인은 손님에게 화폐를 제공하는 것으로 혹은 거스름돈은 손님에게 화폐를 받아서 주는 표시로서 받아들였다.

참고 자료

이세원(2006)『경제동화를 활용한 역할놀이와 토의활동이 경제기본개념 및 자기조절능력에 미치는 효과 비교』, 전남대학교 대학원
조정록(2003)『문학을 활용한 경제교육활동이 경제기본개념형성에 미치는 영향』, 건국대학교 교육대학원