언어발달 ) 검색 기능 사용하여 복습 질문에 대한 답을 찾고, 교재에서 찾을경우 1장 몇번 찾음 이라고 밑줄 긋고 체크

목차

1. 1장 복습 질문 동그라미 친 부분(2번, 3번, 4번, 5번, 8번, 9번)
2. 2장 복습 질문 동그라미 친 부분(1번, 4번, 5번, 7번, 8번, 9번)
3. 3장 복습 질문 동그라미 친 부분(2번, 5번, 6번)
4. 4장 복습 질문 동그라미 친 부분(1번, 2번, 3번, 4번, 7번)
5. 5장 복습 질문 동그라미 친 부분(2번, 3번, 4번, 5번, 6번, 8번, 9번, 10번)

본문내용

(1장-2번) : 화용론 : 사회적으로 적절한 방법으로 다른 사람에게 정보를 전달하는 것 / 음운론 : 언어의 소리 체계/ 어휘집 : 단어와 연합된 지식인 어휘와 파생 형태론의 과정 / 형태론 : 의미의 단위를 결합하는 체계 / 통사론 : 단어를 문장으로 결합하는 체계 / 사회언어학 : 언어를 사회적으로 적절하게 사용하게 해 주는 지식 / 문해력 : 읽기와 쓰기의 지식 (1장-3번) : 아동들은 자신만의 신호를 만들어 냈고 이 신호를 두 개 또는 세 개로 조합하여 사용했는데 이와 같이 의사 전달을 위한 신호를 조합하는 것은 인간 발달과정에서 자연스럽게 나타나는 현상이다. (1장-4번) : 촘스키 혁명은 화자가 하는 말보다는 말의 기저에 있는 정신 문법이 훨씬 더 흥미로운 것이라고 주장하는 혁명으로, 언어구조에 초점을 맞추게 되며 아동의 문법 발달 연구가 활발해졌다. 연구의 초점을 의미론과 의미습득으로 전환했고 아동 언어의 화용적, 사회언어학적 발달을 연구하기 시작했으며 음운론과 음운발달에 대한 연구를 통해 음운발달 연구가 언어습득연구에 핵심이 되었다.

참고 자료

없음