최근 인터넷 및 신문기사 등에서 문제점으로 제기되는 영유아와 관련된 내용들을 요약정리하고 아동발달 이론을 근거로 이러한 문제점의 원인과 개선(해결)방법을 제시해 주시기 바랍니다.

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아동발달

과제 주제: 최근 인터넷 및 신문기사 등에서 문제점으로 제기되는 영유아와 관련된 내용들을 요약정리하고 아동발달 이론을 근거로 이러한 문제점의 원인과 개선(해결)방법을 제시해 주시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 관련 문제 - 최근 인터넷 및 신문기사 등에 제시되는 내용을 바탕으로
2. 이러한 문제점의 원인과 개선(해결)방법 - 아동발달 이론을 근거로

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

스마트폰은 급격한 기술 발전의 결과물 중 가장 대중적인 것이라고 할 수 있다. 그만큼 스마트폰 보급률도 높고 전 연령대가 스마트폰을 보유하고 있는 것이 현재의 상황이다. 그런데 스마트폰의 높은 보급률, 연령대를 가리지 않고 스마트폰을 가지게 된 것이 반드시 좋은 상황이라고는 하기 어렵다. 스마트폰으로 인해 인간 생활의 편리함 역시 극대화되었지만 그 이면에는 분명 부정적인 측면이 자리하고 있는 것이 사실이다. 특히 이러한 부정적인 측면은 영유아에게 있어서 상당히 치명적인 영향으로 다가가게 된다.
스마트폰을 과도하게 사용하다보면 뇌의 불균형과 시각적인 협응의 문제가 발생하며. 시각적 기능이 감소되면 받아들여야 할 정보를 뇌로 전달하도록 하는 뇌 기능의 문제 역시 발생하게 된다. 이렇게 정보전달 처리 과정에서 문제가 발생하면, 선호하는 쪽의 뇌만 발달하고 그렇지 않은 쪽의 뇌 기능은 점점 저하되어 발달에 문제가 생기게 된다. 또한 영유아들이 좋아하는 스마트폰 게임, 동영상의 반복적이고 일상적인 자극이 지속적으로 이어지게 될 경우 두뇌의 시스템 역시 불안정해져 틱장애, ADHD로 이어질 확률이 있어 각별한 주의가 필요하다.

참고 자료

김효선(2015), 영유아의 스마트폰 사용 특성에 따른 정서조절력과 공격성 및 스마트폰 지향성, 군산대학교 교육대학원 석사 논문.
정우태, 영남일보, “'스마트폰 과의존' 문제 심각...대구스마트쉼센터 상담, 교육 진행”, https://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20200712010001963, 2020.07.12.