6주차 청소년과 가정(빈곤, 다문화, 조손, 이혼가정) 중 하나를 택하여 이를 대상으로 있는 청소년복지사례

소개글

교과목 명: 청소년복지론
주제: 6주차 청소년과 가정(빈곤, 다문화, 조손, 이혼가정) 중 하나를 택하여 이를 대상으로 있는 청소년복지사례를 찾아서술하고 이 사례의 강점과 개선방향을 논하시오.

-다문화 가정 선택

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화가정
1) 사회적응문제
2) 청소년복지사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 우리의 세계는 통신과 교통 기술의 발달로 인하여 민족 및 국가 간의 교류가 더욱 활발하게 이루어지고 있다. 이러한 흐름에 편승해 최근 우리나라에서도 외국인 배우자와 결혼하는 이른바 ‘국제결혼’이 증가하고 있는 추세이다. 이러한 변화는 현대 시대가 현재까지 편협한 지역주의 혹은 폐쇄적 국가주의에 기반을 둔 태도와 가치로서는 적응을 하기 어려운 시대가 되었다는 것을 보여준다. 이러한 현상으로 인하여 단일문화로 간주가 되었던 우리사회와 학교에서도 이제 다문화적 현상이 나타나게 되었다. 우리나라에서 다문화를 인정하고 수용하는 과정에서 다양한 문제가 발생하고 있다.
특히나 자아 정체감을 형성해 나아가고 스스로에 대하여 깊은 고민을 하게 되는 청소년 시기에 그들은 더욱이 문제를 겪고 있어 그들을 위한 복지가 더욱이 필요한 현실이라고 할 수 있다.

참고 자료

최규식(2010)『다문화가정의 사회적응을 위한 사회복지 실천방안』, 관동대학교 경영행정, 사회복지대학원
이영아(2017)『다문화가정 아동을 위한 사회복지서비스 제공현황 및 정책대안 모색』, 전북대학교 행정대학원