사회복지 윤리와 철학 과제는 이론을 바탕으로 자신이 경험하였거나, 또는 간접 경험
- 최초 등록일
- 2023.08.17
- 최종 저작일
- 2023.08
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
과목명: 사회복지윤리와 철학
주제: 사회복지 윤리와 철학 과제는 이론을 바탕으로 자신이 경험하였거나, 또는 간접 경험(신문, TV, 소설, 뉴스 등)을 통해 윤리적 문제가 발견되는 사례를 선정하고 이를 과제내용에 맞게 기술
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 윤리적 딜레마
1) 사례를 선정한 이유
2) 사례개요
3) 전문가로서 사례 파악 및 분석
4) 이슈가 되는 윤리적 문제
5) 해결책
(1) 윤리강령
(2) 조언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
전문가로 사회복지사는 실천의 지식과 기술 등을 갖추는 것도 역시 매우 중요하지만 그러한 가치와 윤리 등을 습득해서 인간적이고 이타주의적인 인성을 갖추어야 한다. 그렇기에 인성교육 즉, 인간성의 함양을 목적으로 하는 교육은 사회복지 실천을 위한 지식과 동시에 기술교육에 앞서서 반드시 필요한 부분이다. 가치와 철학에 관련한 교육은 특히나 사회복지사가 더욱 분명하게 전문직으로 분명한 윤리의식을 형성할 수 있게 하고, 이러한 문제에 대해서 민감하게 인식할 수 있는지의 능력을 갖추고 있는 기회를 제공한다. 특히나 실천에 있어서 윤리적인 갈등을 마주하게 되었을 때 더욱 올바르게 이러한 문제를 해결하는 것에 도움이 될 것이라고 본다.
참고 자료
사회복지전문직 종사자의 윤리적 갈등에 관한 연구/이현주/중앙대학교/2000
사회복지사의 슈퍼비전 경험이 윤리적 민감성에 미치는 영향/임소희/숭실대학교/2015