학습한 상담이론(정신분석, 행동주의, 인간중심, 인지행동, 교류분석, 현실치료, 게슈탈트)의 특징을 구분하여 서술하고

소개글

교과목명 : 상담 심리학
<과제명> 학습한 상담이론(정신분석, 행동주의, 인간중심, 인지행동, 교류분석, 현실치료, 게슈탈트)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론을 작성하기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 행동주의 이론
3. 인간중심이론
4. 인지행동이론
5. 교류분석이론
6. 현실치료이론
7. 게슈탈트이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담자의 자질은 인간적 자질과 전문적 자질 두 가지로 구분할 수 있다. 인간적 자질은 긍정적 자아의식, 다른 사람의 존경을 받을만한 태도, 원숙한 적응상태, 객관적 태도, 개인을 존중할 수 있는 능력 등이 있다. 전문적 자질은 상담자의 이해와 상담 과정을 효과적으로 진행하는 데 필요한 학문적인 지식과 효과적인 방법을 의미한다. 상담 활동은 상담자의 인간적 자질과 더불어 상당한 전문적인 지식과 기술을 겸비해야 한다. 미국심리학회에 따르면 상담자에게 요구되는 전문적인 지식 영역을 인성의 조직과 발달에 관한 지식, 사회적 환경에 관한 지식, 내담자를 객관적으로 측정 및 평가하는 능력이자 개인차에 대한 이해, 심리검사의 실시 및 해석에 관한 기술, 상담 활동 원리, 실제 경험을 기반으로 하는 상담 과정에 익숙해짐, 연구 방법과 통계적 기술, 상담 활동에 필요한 전문적인 이론의 이해와 실천, 상담 활동이 적용되는 분야에 관한 기본적 이해 등이 있다.

참고 자료

이은경, 2013, 교사의 상담자 자질에 대한 학부모 지각과 상담 만족도, 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육대학원, p.11~14