비고스키의 인지발달이론의 특징과 한계점을 제시하고, 교육적 적용점과 그에 대한 자신의 견해를 서술하시오 (교육심리학)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
비고스키(L. Vygotsky)는 인간의 사고 발달은 언어 및 문화와의 상호작용 속에서 이루어진다고 보았다. 즉, 비고스키 이론에서의 ‘문화’란 한 사람의 행동양식뿐만 아니라 생각까지도 결정짓는 중요한 요인이라고 할 수 있다. 따라서 이러한 관점에서 볼 때, 교사는 학생들에게 지식을 전달할 뿐만 아니라 학습자가 스스로 새로운 지식을 구성하도록 돕는 역할을 해야 한다. 이번 과제에서는 비고츠키의 인지발달이론의 특징과 한계점을 제시하고, 교육적 적용점과 그에 대한 자신의 견해를 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
비고스키는 인간의 사고 과정에는 언어적인 요소가 포함되어 있다고 보았다. 즉, 비고스키 이론에서는 지식이란 학습자가 자신의 경험으로부터 스스로 구성한다고 본다. 이러한 관점에서 그는 ‘인지 발달’이라는 용어를 사용하였다. 그리고 아동들의 인지구조란 성인들이 생각하는 것과는 달리 고정된 것이 아니라 계속 변화하며 성장한다는 점을 강조하였다.

참고 자료

없음