사회복지사2급 학점은행제 사회복지학 <학교사회사업론> 과제 A+

소개글

메가원격평생교육원의 학점은행제 사회복지학과 <학교사회사업론> 과제입니다.
꼭 메가원격평생교육원이 아니더라도 주제가 비슷하면 충분히 활용하실 수 있는 자료입니다.
해당 과목에서 최종성적 A+을 받았으며 특히 과제에서 높은 점수를 받았습니다.
참고문헌 등을 통해 꼼꼼히 작성한 자료로 과제 및 리포트 작성에 많은 도움받으실 수 있습니다. 감사합니다.

목차

1. 서론 : 학교사회복지사의 존재 이유
2. 본론 : 학교 내 어려움을 실제 사례를 중심으로
3. 결론 : 학교사회복지사가 문제해결을 위해 가져야 할 방향성 및 개선사항
4. 참고문헌

본문내용

주제 : 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

1. 서론
학교에서 일어나는 학생의 문제들은 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용으로 인해 발생한 것일 가능성이 크다. 따라서 학교에서는 학생들의 심리, 사회적 문제들을 사전에 예방하고 문제를 해결하기 위해서 사회복지사를 배치하고 있다. 학교사회복지사는 학생의 복지를 위해서 임상전문가, 자문가, 연계자, 중재자, 옹호자, 자원개발자 등 다양한 역할을 수행한다. 기본적으로는 학생을 위한 개별, 집단 상담을 진행하여 치료적인 개입을 하고 학생과 환경 사이에서 문제해결을 위한 중재나 학생, 학교 등에 필요한 지역사회 자원을 발굴하는 등의 역할도 수행한다.

참고 자료

메가원격평생교육원 학교사회사업론 교안
한국학교사회복지사협회 홈페이지(https://www.kassw.or.kr/)
학교사회사업의 문제점 및 향후방향(https://blog.daum.net/undrago/6334587)