생명과학 2 교과 세부능력 및 특기사항 기재 예문입니다. 총 25개가 탑재되어 있습니다.

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본문내용

기재 예문 1
생물학적 소양을 쌓기 위한 NIE 활동의 하나로 ‘생존을 위한 동물들의 특별한 면면’을 통하여 오징어의 변장술과 포식자인 뱀의 허물을 이용한 캘리포니아 땅다람쥐의 보호 술과 꼬리 흔들기는 물론 깡충거미의 놀라운 청력 등 생존을 위한 생명체 자신만의 특별한 기능은 오랜 기간 생존하며 개체를 유지하기 위한 본능적이다는 인식 태도를 보임.

기재 예문 2
‘고양이도 걸린 조류인플루엔자, 사람은 괜찮을까?’라는 주제를 통하여 조류인플루엔자의 원인과 전파경로 및 영향에 대한 이론적 내용에 대하여 이해하는 태도를 보이며 독감에 걸린 조류를 먹거나 전염 경로가 직접적일 때 발생한다는 사실에서 생물도 무생물의 중간인 Virus의 특성을 발표하기도 함. ‘플라스틱, 건축재, 가방, 버섯 용도의 재발견’을 통하여 버섯을 이용하여 인간에게 필요한 여러 가지 물건들을 만드는 것처럼 다른 식물체를 활용할 때 건축자재와 가전제품과 같은 유용한 물건을 만들 수 있다는 자기주장을 펼침.

기재 예문 3
‘진로 연계 NIE 활동’ - ‘플라스틱, 건축재, 가방 버섯 용도의 재발견’의 내용을 통하여 석유가 고갈되고 있는 현재 상황에서 스티로폼과 같은 플라스틱 물질을 버섯으로 만들어내는 획기적인 발명은 자원의 절약과 환경보호는 물론 유기물로 만들어낸 자원이라는 점에서 획기적인 전환점이 될 수 있다는 주장을 보임. 생존을 위한 동물들의 특별한 면면’의 기사를 통하여 모든 생물은 각자의 생존전략을 가지고 있어 적을 위협하거나 예상 밖 행동을 하거나 숨거나 빠르게 도망치는 모습으로 생존을 도모하여 생태계 내에서 살아남는 모습에서 감탄과 신기로움을 갖는 태도를 보이며 각자의 생존을 위하여 진화해가는 생명체들에서 자기 발전을 도모하려는 자세가 필요하다는 생각을 발표함.

기재 예문 4
‘고양이도 걸린 조류인플루엔자, 사람은 괜찮을까?’의 내용을 통하여 매년 겨울마다 되풀이하고 있는 조류인플루엔자로 닭이 살 처분되고 다른 동물과 사람에게 간헐적으로 감염되는 모습을 접하면서 불문율이 깨지는 현재 상황을 극복하기 위해서는 인플루엔자의 돌연변이에 관한 연구 활동으로 해결책을 생각해야 한다는 의견을 밝힘.

참고 자료

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