[위더스 A+ 자료] 청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다.

소개글

"[위더스 A+ 자료] 청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 인식문화에 영향을 주는 요인
2. 청소년 인식문화의 주요 특징 및 영향을 주는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

근대까지, 아동에 대한 인식은 명확한 개념의 정립 없이 어른의 축소판으로 이해해 왔다. 19세기에 도달해서야 발달 단계에 대한 이해도가 높아졌고, 이는 미성년자들을 유년기, 아동기, 청소년기로 나누게 되는 계기가 되었다.
청소년기는 아동기와 성인기 사이의 시기로, 사회의 구성원으로 온전히 기능하기 이전에 누구나 지나야 하는 인생의 단계이다. 보호가 필요한 존재이자, 동시에 사회의 구성원으로서 인정해야 하는 시기인 것이다. 우리는 모두 필수적으로 청소년기를 거쳤던 경험을 가지고 있다. 내가 자란 세대는 청소년기는 훈육해야할 미숙한 존재라고 인식했으며 올바른 생각을 낼 수 있는 온전한 인격체로 생각되지 않았다. 하지만 현대의 청소년들은 더 이상 미숙한 존재로만 바라볼 수 없으며, 조리있게 의사 표현이 가능한 한 사람의 인격체라고 볼 수 있다.

참고 자료

<청소년문화> 교안, 평생교육원
권일남, <청소년활동록 : 역량개발중심>, 2012
권이종 외, <청년이해론>, 2006