UNESCO와 OECD의 성인학습의 방향에 대해 비교 분석해보고 이에 대해 기술하시오

목차

없음

본문내용

유네스코와 OECD의 공통점은 전 세계의 문화 발전을 위해 존재하는 국제 기관으로서 자격이 있다는 것이다.
유네스코의 경우, 특히 사회문화적 발전을 달성하기 위해 전체론적 발전을 추구하는 것이 주된 연구이지만, OECD의 경우 지속적인 직업능력을 목표로 '경제성장'을 위한 연구를 수행하는 기관이다.
유네스코의 경우 아직 개발도상국인 제3세계 국가들이 주요 회원국으로 가입했지만 OECD는 경제적 이점이 있는 부유한 국가들을 보유하고 있다.
각 기관의 특성으로 미루어 볼 때 평생교육의 방향에도 각 기관의 특성이 담겨 있음을 알 수 있다.
우선 유네스코는 '모두를 위한 교육'을 목표로 모두를 위한 평등교육을 추진하고 이상주의 사회를 구축하는 것을 목표로 한다.
유네스코의 경우 교육기술보다는 인문학 교육을 지향한다. 그러나 OECD의 경우 교육, 일과 여가의 관계, 특히 직업능력 향상에 초점을 맞추고 있다.

참고 자료

없음