[정신간호실습 A++] 정신질환자 중심의 구강관리 건강교육 프로그램, 구강관리 교육안

소개글

[정신간호실습 A+] 정신질환자 중심의 구강관리 건강교육 프로그램, 구강관리 교육안

치위생학회지, 보건복지부 건강 자료, 대한구강보건협회 자료를 활용하여 꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다.
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목차

1. 교육주제와 주제 선택이유 및 근거
2. 교육대상
3. 교육일시
4. 교육수단
5. 교육내용
6. 평가
7. 경험 나누기

본문내용

1. 교육 주제: 정신질환자 중심의 구강관리 교육안 ‘올바른 구강 건강관리’

2. 선택이유
사회로부터 가장 소외된 집단 중의 하나인 정신질환자는 구강건강을 지켜나가는 데 여러 가지 어려움이 따르고 있다. 구강 건강에 대한 인식 부족, 사회적 냉소, 일반인들의 정신질환자에 대한 이해 부족 등으로 인해 치료에 중요성을 깨닫지 못하고 있으며, 예방적 차원의 구강 보건교육도 매우 부족한 현실이다. 특히 조현병 급성기의 대상자는 약물로 인한 구강건조증이 발생하여 이차적으로 치아우식, 치주질환이 유발되기 쉽다. 또, 개인위생 관리, 구강의 위생이 지켜지지 못할 때가 많으므로 청결상태를 유지할 수 있도록 도와주어야 한다.

3. 근거
정신질환은 인간다운 기본적인 삶을 영위하는 데 충분조건이 되지는 못한다. 기본적인 삶의 필요 부분들은 주거 장소, 기초 생활비, 직업, 친구관계, 관심과 사랑, 자존감 등을 들 수 있지만 삶의 질을 향상시키기 위해서는 건강증진이 매우 중요하며, 그와 더불어 구강건강도 건강증진의 한 분야로서 매우 중대한 문제이다.

참고 자료

윤성욱 외 2, 일부 정신의료기관 정신질환자의 상태와 구강건강실태와의 관계, 치위생학회지, 2014, p548
보건복지부 국립재활원, 장애인 건강 및 재활 정보포털, 구강관리 (접속일자 2021.10.09.) http://www.nrc.go.kr/portal/html/content.do?depth=ph&menu_cd=03_04
대한구강보건협회, 구강보건교육, (접속일자 2021.10.09.) https://www.dental.or.kr/dental_data5.php